內容介紹
《全國教育科學十五規劃重點課題成果公告(上)》主要內容簡介：全國教育科學規劃自1983年實施“六五”規劃以來，總計資助了5000多個項目，其中“十五”期間分三批資助了2840個項目，占到總項目數的50％以上，顯示了教育科學研究快速發展的勢頭，目前已經結題完成了1000餘項，完成率為40％。這些立項課題顯示了我國教育科學研究正處於承先啟後的關鍵時期，從精英階段走向大眾化階段，課題研究者付出了勞動和創造，為繁榮和發展教育科學、為決策服務和實踐服務作出了重要貢獻。在“六五”、“七五”、“八五”、“九五”的基礎上，作者辦選編加工了“十五”第一批成果，形成《全國教育科學“十五”規劃重點課題成果公告（上）》，選編時側重具有特點的基礎研究和套用研究成果。從方便讀者的角度，覆蓋了全國教育科學規劃系列十四個學科規劃組的研究成果。選編的基本原則：一是優先考慮課題研究的特色、質量；二是考慮大眾性，使各方面的研究工作者受益；三是體現多樣性，表現各種研究範式；四是突出重點，儘量反映國家重大（重點）課題成果；五是按照新的邏輯體系進行編排，即介紹每項課題的內容與方法、結論與對策、成果與影響，不僅介紹課題研究的基本內容和主要觀點，也介紹課題研究的思路和方法，展示研究的過程軌跡；六是《全國教育科學“十五”規劃重點課題成果公告》與《全國教育科學“十五”規劃學科調查報告》互為依託，展示“十五”期間教育科學規劃課題研究的進展狀況。
由此可見，教育研究是個人的事業，也是眾人的事業，教育科研成果的傳播與推廣是無數人反覆加工、不斷精益求精的結果。可以說，《全國教育科學“十五”規劃重點課題成果公告》的出版，許多人為此付出了勞動和心血，其中有全國教育科學規劃學科組專家對立項課題的精心篩選，更有課題研究者的勞動，鑑定專家的認真把關，以及編輯加工的結果。
