兒童氣質

兒童氣質

兒童氣質(children’s temperament) 兒童在心理活動方面表現出的穩定的人格動力特徵。兒童出生時已具備一定的氣質特點,且相對穩定,隨後在與外界環境相互作用過程中發生一定變化。A.托馬斯和切斯基於對大量兒童的考察和追蹤研究,根據活動水平、生理活動節律、注意分散程度、趨避性、適應性、堅持性和注意廣度、情緒表達強度、感覺閾限、心境特性這九方面的特點。

把兒童分為三種氣質類型:(1)易教養型(40%)。這類兒童生活有節律,容易適應環境變化,喜歡探索新事物,情緒積極。通常被看成可愛的孩子,更多地受到成人的關注。(2)遲緩型(15%)。這類兒童活動水平低,情緒易消極,適應環境較慢,會出現退縮反應。通過撫愛和教育可逐漸培養起對新事物的興趣,反應也漸漸積極起來。(3)難教養型(10%)。這類兒童的特點是生活缺乏節律,很難適應新環境,情緒反應強烈。難教養型兒童到7歲時有情緒問題的人數要比其他兩類多。還有35%的兒童屬於中間型,往往具有上述兩種或三種氣質類型的混合特點。兒童的氣質一定程度上影響著撫養者的態度和行為,而間接地影響到兒童自身各方面的發展。

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