圖書信息
出版社: 北京師範大學出版集團，北京師範大學出版社; 第1版 (2011年6月1日)
平裝: 220頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787303121809, 7303121803
條形碼: 9787303121809
尺寸: 23.4 x 15.4 x 1 cm
重量: 281 g
內容簡介
《兒童友好家園工作指南》從“兒童友好家園”的舉辦、運行、服務與管理等方面為“家園”的建設提供了原則、程式步驟和一些主要的方法知識，既具有一定的巨觀指導性，又具有一定的操作性。
目錄
第一章 兒童友好家園的創建
第一節 兒童友好家園概述
一、兒童友好家園的基本內涵
二、兒童友好家園的產生背景
三、兒童友好家園的基本功能
四、兒童友好家園設立和運行的基本原則
第二節 兒童友好家園的舉辦
一、兒童友好家園的舉辦模式與原則
二、兒童友好家園的選址與空間規劃
三、兒童友好家園的設施和設備
四、兒童友好家園的組織、領導架構與人員配備
五、兒童友好家園的經費保障
附錄一 兒童友好家園基本設備清單
附錄二 社會工作守則
第二章 兒童友好家園的服務
第一節 兒童友好家園的服務需求評估
一、兒童友好家園開展服務需求評估的意義
二、兒童友好家園開展服務需求評估的方法
第二節 兒童友好家園的衛生保健服務
一、兒童友好家園衛生保健服務的意義及基本要求
二、兒童友好家園衛生保健服務的內容
三、兒童友好家園衛生保健相關知識
第三節 兒童友好家園遊戲活動的組織開展
一、兒童友好家園遊戲活動概述
二、兒童友好家園遊戲活動的開展
第四節 兒童友好家園生活技能指導
一、兒童友好家園生活技能指導概述
二、兒童友好家園生活技能指導培訓方法
第五節 兒童友好家園的心理行為指導
一、兒童友好家園對學齡兒童常見心理行為問題與障礙的指導
二、兒童友好家園對青春期心理行為障礙的指導
第六節 兒童友好家園的閱讀指導
一、兒童友好家園閱讀環境的創設
二、兒童友好家園對學齡前兒童的閱讀指導
三、兒童友好家園指導家長開展親子閱讀
四、兒童友好家園對學齡兒童的閱讀指導
第七節 兒童友好家園對有特殊需要兒童的保護
一、兒童友好家園特殊需要兒童保護概述
二、兒童友好家園如何保護有特殊需要的兒童
第八節 兒童友好家園對親職教育的支持
一、兒童友好家園開展親職教育支持的意義
二、兒童友好家園對親職教育支持的主要內容
三、兒童友好家園對親職教育支持的原則與途徑
第九節 兒童友好家園的轉介服務
一、兒童友好家園轉介服務的類型
二、兒童友好家園轉介服務的程式
第三章 兒童友好家園的管理
第一節 兒童友好家園的日常管理
一、兒童友好家園日常管理的基本目標和工作重點
二、兒童友好家園日常管理的基本要求
三、兒童友好家園日常管理的主要內容
第二節 兒童友好家園的安全管理
一、兒童友好家園傷害事故的預防
二、兒童友好家園傷害事故的處理
三、兒童友好家園傷害事故的法律責任
第三節 兒童友好家園工作人員的能力建設
一、兒童友好家園工作人員個人的學習提升
二、兒童友好家園工作團隊的分享討論
三、兒童友好家園工作人員的定期培訓
四、兒童友好家園工作人員的專業指導
附錄兒童友好家園安全管理家長責任告知書
第四章 兒童友好家園的社區融合
第一節 兒童友好家園的宣傳工作
一、兒童友好家園宣傳工作的目的
二、兒童友好家園的宣傳內容
三、兒童友好家園的宣傳途徑
第二節 兒童友好家園對社區資源的利用
一、兒童友好家園在開展服務中利用好社區資源
二、兒童友好家園在管理運作和發展中利用好社區資源
第三節 兒童友好家園為社區提供服務
一、兒童友好家園工作人員和志願者參加社區公益活動
二、兒童友好家園組織兒童和家長等開展社區公益行動
三、兒童友好家園向社區民眾提供相關知識
四、兒童友好家園為社區中的特殊群體服務
第五章 兒童友好家園的監測評估與督導
第一節 兒童友好家園的監測評估
一、兒童友好家園監測評估的原則和目的
二、兒童友好家園監測評估的內容與指標
三、兒童友好家園監測評估的參與人員
四、兒童友好家園監測評估的方式
五、兒童友好家園監測評估數據的收集方法
六、兒童友好家園監測評估的過程步驟
七、兒童友好家園監測評估的成果運用
第二節 兒童友好家園工作的督導
一、兒童友好家園工作督導的原則和作用
二、兒童友好家園工作督導的內容與指標設定
三、兒童友好家園工作督導的參與人員
四、兒童友好家園工作督導的頻次
五、兒童友好家園工作督導數據的收集方法
六、兒童友好家園督導工作應注意的問題
七、兒童友好家園工作督導的成果運用
附錄 兒童友好家園圖書和網路資源連結
附錄一 兒童友好家園圖書資源連結
附錄二 兒童友好家園網路資源連結
後記
