學校介紹
五中圖片
元氏五中趙海波校長學校概況
校園環境優美，綠草如茵，柳枝婆娑，乾淨整潔，寧靜幽雅，有設施完善的理化生實驗室、多媒體教室、微機室、語音室。學校課堂氣氛活躍，學生積極參與，教師按照“先學後教、當堂訓練”的課改思路，將一個班級分成若干學習小組，學生將自己的學習成果盡情展示，與同學老師交流，學生課堂活動積極熱烈，學生分析有板有眼。
為了促進學生全面發展，學校組織了豐富多彩的課外活動，晨曦中，學生出操，步伐整齊，精神抖擻，課前一支歌，歌聲嘹亮，響徹校園，課間操佇列整齊，動作舒展，展現了昂揚向上的當代中學生風貌，課外活動活動時間，籃球場上龍騰虎躍，書法展示一絲不苟。另外學校還組織了其他友誼活動，國語演講比賽；籃球比賽、跳繩比賽、拔河比賽、繪畫比賽，組織學生聆聽法制報告會，進行佇列隊形體操比賽，豐富了學生的業餘生活，學校注重人文素質的培養，積極進行校園文化建設，營造出濃厚的文化氛圍，“艱苦奮鬥、奉獻肯乾”彰顯了五中人任勞任怨、無怨無悔的獻身精神。把課堂還給學生，鮮明地表現了學校踐行課改的主導思想。校園內隨處可見教育名言，時時對學生進行潛移默化的教育，學生們的妙語心得分布在校園的每個角落，展示了時代的風采，張揚了青春的個性。
學校政教處、教務處、教科研處等處室都設有專欄，每周更新內容，對學生進行思想教育、科普教育和學法指導，為廣大師生提供了一個學習的平台。教學樓里也展現了別具特色的校園文化，樓梯兩側開闢了習字展、美術作品、手抄報、優秀試卷、優秀作文展、學法交流、科普新天地等七個專欄，給學生提供了一個展示自我的舞台，培養了他們多方面的興趣和愛好。走廊的牆壁上張掛的不只是名人名言，更多的是學生自編自寫的精闢語句。不僅培養了學生的主體意識，也增加了親和力和說服力。另外在走廊的牆壁上還定製了小黑板，展示的是學生的學習成果、學習反思、自由練習、即興作品等，擴大了學生的活動舞台。立足於為學生創造良好的學習環境和溫馨的生活環境，學校定期進行教室、宿舍文化評比活動，走進寬敞明亮的教室，班風、班訓、名言警句、學生作品映入眼帘，學生宿舍整潔有序、各具特色，在學生的精心布置下，成為他們溫馨而舒適的小家。
總務處以師生為本，以服務全校師生為宗旨積極推進各項工作。
學生管理
祁瑞林副校長學校德育工作
以“抓常規，促養成，防微杜漸”為指導，加強對學生進行思想教育，從學生日常行為習慣入手，加大德育教育的資金和精力投入，加強校園文化建設。書寫標語，警示學生，建立櫥窗，展示學生的作品和自己的名言警句。組織有益的活動，如：國語演講比賽、籃球比賽、跳繩比賽、拔河比賽、繪畫比賽、聆聽法制報告會。多名同學在元氏縣中學生運動會上為校爭光。
學校規劃
工作思路強化管理，突出育人；抓好教研，促進教改；加大投入，最佳化環境；帶好隊伍，提升質量。
奮鬥目標初一抓基礎；初二促提高；初三出成果。
工作措施學校領導包年級；中層處室抓班級；課任教師管學生。
近期基本任務培訓提高師資隊伍；最佳化組合學生管理；實現校容校貌大改觀，教師素質大提高，學生思想大轉變；育人質量大發展，社會效應大提高。
激勵機制實行月考、聯考制度，獎勵優秀學生；學生實行分層管理，重視尖子生培養；師生走出去參觀學習，開闊視野促心寬；家長到校獻計策，聯合辦學展新顏。
學校正朝者高質量、有特色、現代化一流學校不斷邁進。
