概念
用韻語總結的修辭特徵歌訣。內容
其一
比喻分為明暗借，詞組句段皆排比；借代不能改明喻，擬人把物當人寫；
對比內容需相反，對偶形式最整齊；
設問自答示注意，反問不答強語氣；
反覆連用同詞句，反語要明真實義；
誇張故意言過實，引用他話應準確。
修辭手法用得好，語言有趣又有力。
其二
修辭歌訣（1）比喻歌
比喻打比方，生動又形象，
明喻甲象乙，暗喻甲是乙，
見乙不見甲，借喻略本體，
說乙再說甲，人們叫引喻。
（2）借代歌
借代象借喻，統統略本體，
借代非借喻，借喻非借代。
以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。
借代富有形象性，事物特徵更鮮明。
（3）比擬歌
擬人擬物叫比擬，似物把人擬成物，
擬人把物擬成人，物物比擬叫擬物。
描寫文章忌呆板，比擬生動形象化，
人物相擬文活潑，強烈感情來抒發。
（4）夸張歌
“言過其實”叫誇張，表達感情非尋常，
誇張詞句表事物，突出特徵更加強．‘
“夸而有節”正剛好，增添文彩助想像．
“夸而無節”成狂言，信手敗筆損文章。
（5）象徵歌
托義於物叫象徵，事物形象表特徵，
形象特徵細品味，以物思義含意中。
托義於物是象徵，以此喻彼叫借喻，
“雪壓冬雲白絮飛”，“冬雲”借喻象徵“絮”。
（6）對偶、對仗歌
對偶對仗，結構一樣，
詞性相同，字數相當。
字句對稱，節奏鏗鏘，
朗朗上口，易記心上。
（7）反語歌
反語是反話，諷刺味辛辣，
諷自警鐘響，刺敵如刀槍。
（8）雙關語
雙重含義雙關語，明說暗講隱意指，
含蓄幽默細品味，或是暗示或諷刺。
（9）排比歌
排比一大串，語氣多連貫，
結構相類似，意義相關聯。
請聽《排比歌》，排比好效果，
條理更清晰，層層遞進說。
排比可記敘，排比可抒情，
強調又深入，道盡滿腹情。
滔滔話語來，串串妙句揮，
增強文氣勢，感人動心扉。
（10）反覆歌
說理記敘巧反覆，加強話語印象深，
文藝創作用“反覆”，強調主題語意盡。
“反覆”手法用得妙，文章精彩錦上添，
反覆反覆意回還，加強節奏如心弦。
（11）遞進歌
由淺入深呈遞進，由輕變重層層深，
從小到大非排比，從低向高層層進。
（12）拈連歌
張冠李戴叫拈連，生動活潑幽默感，
深刻明快又犀利，仿造“反義”含義深。
（13）頂針回文歌
連鎖叫頂針，回應是回文。
頂針——結構嚴謹，語句通順
回文——循環往復，息息相關。
（14）設問反問歌
自問自答是設問，問而不答是反問。
設問醒目又意深，反問語強耐深省。
（15）引語歌
別人原話引進來，闡明觀點為我用。
尊重原意莫歪曲，或褒或貶須慎重。
用多少，引多少，為引而引太糟糕。
駁多少，引多少，引多駁少批不倒。
其三
修辭方法歌訣（一）
比喻分為明暗借，詞組句段皆排比；
借代不能改明喻，擬人把物當人寫；
對比內容需相反，對偶形式最整齊；
設問自答示注意，反問不答強語氣；
反覆連用同詞句，反語要明真實義；
誇張故意言過實，引用他話應準確。
修辭手法用得好，語言有趣又有力。
（二）
首尾相接叫頂真，迴環反覆叫回文；
博喻一本幾喻體，通感相似重在神；
雙關表里兩層義，相互補充為互文；
不便明說用婉言，逐層深入用遞進；
襯托分為正和反，摹擬包括聲色形；
呼告拋開聽讀者，歇後故意頓一頓。
若能巧用修辭格，說話作文面目新。
其四
修辭手法辨別歌訣修辭特徵要牢記，辨別辭格容易對。
比喻重在相似點，起碼三組才排比。
對比內容可正反，對偶形式最整齊。
反反覆覆同詞句，反意正說明真義。
自問自答來設問，反問不答強語氣。
相關借代不能喻，引用原話須確切。
動作情感人格化，誇張言過又其實。
