內容簡介
施教芳主編的《信息技術和信息素養》以知識點梳理為脈絡，完整梳理了大學計算機信息技術教程的全部知識點，對疑難知識點給出了實例講解或拓展細述的解釋。
該書是為了適應資訊時代大學生信息技術和信息素養的基本要求而編寫的一本教材。
全書分為兩部分，第1部分為活動指導，設計了5個單元的活動，每個單元都由幾個不同的活動組成。第2部分為知識梳理，分為6個知識單元。並以活動方式編寫了五個軟體的示範練習操作，附有一定量的拓展練習和思考題。
該書編寫突出了自主學習的特點，也考慮了學生參加等級考試的需要。 適合作為高等職業院校計算機信息技術課程的教材，也可作為從事計算機相關工作者或對信息技術感興趣者的自學用書。
全書分為兩部分，第1部分為活動指導，它設計了5個單元的活動，從信息化環境下的學習科學及Web 2．0下的學習探索到文字與電子表格處理、網頁與演示文稿製作及Access資料庫，每個單元都由幾個不同的活動組成。第2部分為知識梳理，它分為6個知識單元，知識單元1分析了信息技術與信息系統的基本知識：知識單元2剖析了計算機硬體組成及計算機工作的基本原理：知識單元3介紹了計算機軟體和程式設計的知識；知識單元4分析了計算機網路的組成、功能和原理；知識單元5闡述了多媒體信息的表示、處理及套用；知識單元6講解了信息系統的開發、套用、管理知識及資料庫系統。
本書還提供了自測題，以適應“自主學習為主，課堂教學為輔”的教學模式，希望配合理論教程，成為學生複習梳理知識的好幫手，練習檢驗學習掌握程度的好助手。對於實踐活動部分，本書以活動方式編寫了五個軟體的示範練習操作，均有詳細的步驟導引和圖例，並附有一定量的拓展練習和思考題。
圖書目錄
第1部分活動指導
單元1 信息化環境下的學習科學
活動1 信息化環境的挑戰
活動2 信息的探索
活動3 資源的搜尋、管理和分享
單元2 Web 2.0下的學習探索
活動1 社會化網路書籤和Tag的功能
活動2 B1og套用與微博套用
活動3 RSS訂閱、圖像及視額
單元3文宇處理與電子表格處理
活動1 使用Word軟體鯿輯文檔(一)
活動2 使用Word軟體編輯文檔(二)
活動3 使用Exce1軟體編輯電子表格(一)
活動4 使用Exce1軟體編輯電子表格(二)
單元4 網頁製作與演示文稿製作
活動1 FrontPage軟體製作網頁
活動2 FmntPage軟體製作網站
活動3 PowerPoint演示文稿的製作
活動4 演示文稿的高級技巧
單元5 Access資料庫
活動1 建立資料庫
活動2 教學管理查詢
第2部分 知識梳理
知識單元1 信息技術概述
1．1 知識點梳理
1．2 知識點詳解
1．2．1 信息技術基礎
1．2．2 信息處理系統
1．2．3 通信技術與數位技術基礎
1. 3 疑難詳解
1．4 自測題
知識單元2 計算機組成原理
2．1 知識點梳理
2．2 知識點詳解
2．2．1 計算機的組成與分類
2．2. 2 CPU的結構與原理
2. 2．3 PC機的主機
2. 2．4 常用輸入設備
2．2．5 常用輸出設備
2．2．6 外存儲器
2．3 疑難詳解
2. 4 自測題
知識單元3 計算機軟體
3．1 知識點梳理
3．2 知識點詳解
3. 2. 1 概述
3．2．2 作業系統
3．2. 3 程式設計語言及其處理系統
3. 2．4 算法和數據結構
3．3 疑難詳解
3．4 自測題
知識單元4 計算機網路與網際網路
4．1 知識點梳理
4．2 知識點詳解
4．2．1 計算機網路基礎
4．2．2 計算機區域網路
4．2．3 計算機廣域網
4．2．4 網際網路的組成
4．2. 5 網際網路提供的服務
4．2．6 網路信息安全．
4. 3 疑難詳解
4．4 自測題
知識單元5 數宇媒體及套用
5．1 知識點梳理
5．2 知識點詳解
5．2．1 文本與文本處理
5．2．2 圖像與圖形
5. 2．3 數字聲音及套用
5．2．4 數字視頻及套用
5．3 疑難詳解
5. 4 自測題
知識單元6 計算機信息系統與資料庫
6．1 知識點梳理
6. 2 知識點詳解
6．2．1 計算機信息系統
6．2．2 信息系統的類型
6．2．3 信息系統開發與管理
6．2．4 典型信息系統
6．2．5 資料庫系統
6. 2 6 SOL語句
6．2．7 資料庫控制
6．2．8 資料庫系統及套用新技術
6．3 疑難詳解
6．4 自測題
附錄A 自測題參考答案
