內容簡介
《高等職業教育供熱通風與空調工程技術專業教育標準和培養方案及主幹課程
圖書封面圖書目錄
供熱通風與空調工程技術專業教育標準
供熱通風與空調工程技術專業培養方案
供熱通風與空調工程技術專業主幹課程教學大綱
1 工程製圖
2 工程力學
3 機械基礎
4 建築電氣
5 房屋構造
6 工程測量
9 建築給水排水工程
10 供熱工程
11鍋爐與鍋爐房設備
12 通風與空調工程
13 製冷技術與套用
15 供熱系統調試與運行
16 空調系統調試與運行
18暖通施工技術
附錄1 全國高職高專土建類指導性專業目錄
附錄2 全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會規劃推薦教材（建工版）
前言
近年來，我國高等職業教育迅速發展，教育教學質量不斷提高，為了適應新世紀對高素質人才的培養需求，我們必須在教學上構建新的培養方式和新的教學方案，因此制定切合我國供熱通風與空調工程技術專業改革實際的教學方案，是當前高等職業教育供熱通風與空調工程技術專業發展的客觀要求。
高等職業教育供熱通風與空調工程技術專業教育標準、培養方案的研究包括三個組成部分。第一部分為專業建設，其主要內容有兩個，一是構建新的課程體系。在構建新的課程體系中按基本目標和發展目標兩個層次考慮，基本目標主要是培養學生畢業後就能完成供熱通風與空調工程技術專業職業崗位的各項工作；發展目標是培養具備設備工程師、監理工程師人才規格的套用性人才。二是構建新的實訓體系，實訓體系也按基本目標和發展目標的思路考慮。第二部分是課程建設，包括三個方面，一是新開發課程，主要開發了《供熱系統調試與運行》、《空調系統調試與運行》、《工程監理概論》、《物業管理》等課程；二是整合有關課程，主要有《熱工學基礎》、《通風與空調工程》、《安裝工程預算與施工組織管理》等課程；三是更新課程內容，主要有《建築電氣》等課程。第三部分為教學基礎工作建設，包括試題庫建設、習題庫建設、實訓資料庫建設等。
我們在制定教學計畫時，遵循了以下原則：體現培養供熱通風與空調工程技術專業套用性人才的原則，即以培養本專業職業崗位的施工員、質檢員、監理員、技術員、設計員為目標；採用科學培養方法的原則，即採取科學的課程體系、科學的實訓體系、科學的課程內容、科學的教學手段等；符合教育部要求的原則，即“兩課”的內容與學時符合教育部的要求，實踐課教學時數符合教育部要求，理論與實踐課的學時比例符合教育部的要求。
高等職業教育供熱通風與空調工程技術專業教育標準、培養方案是建築設備類專業指導分委員會全體成員和有關專家通過調查研究，在了解供熱通風與空調工程技術人員的基本狀況、應具備的理論知識和基本技能、執業能力的基礎上，認真分析、反覆研究後形成的研究成果。
高等職業教育建築設備類專業指導分委員會認為，該教育標準、培養方案是對專業培養標準的基本要求，體現了一般性的指導意見，其核心是要求辦學院校切實按照供熱通風與空調工程技術專業培養目標和人才規格進行專業建設。
