編輯推薦
你為誰讀書2讀書很苦，讀書很累，為誰讀書？青少年往往很迷惘。青年讀者，尤其是正在求學的青年學子，很應該思考下這個問題。在新的時代環境下，競爭壓力與日俱增的今天，抽時間認真地思考，回味一下。本書作者，《你在為誰讀書1》的作者餘閒，磨劍四年，對青少年的人生規劃給出了與時俱進、更加清晰的指導方向。
內容簡介
本書講述入讀高中的楊略，意外遭遇車禍。人生隨之陷入迷茫：是優遊卒歲，得過且過，還是重整志向，重新出發？愛子心切的楊父，以十堂課告訴他：人生意義在於實現自身價值，而實現價值則需要人生目標。只有了解了自己的興趣、天賦、價值觀性格，合理地規劃人生目標，加以堅韌的意志、和諧的心態，才能做成最好的自己。
父親的諄諄教誨，讓楊略和朋友們受益匪淺，通過測試與尋覓，都逐漸確定了自己的人生目標，為日後大學專業的選擇做好了充分準備……
作者簡介
餘閒，名柳偉平，巨蟹座。1981年出生於浙江省蘭谿市，本科就讀浙江大學生物科學系，後因酷愛寫作，畢業時毅然報考該校現當代文學研究生，半年時間學完中文系四年課程，並被順利錄取。現在大學任教，以教育學、文學為研究方向，力求複合式發展。作品見《星星》、《揚子江》、《中國微型詩》等，與友人共同創辦詩刊《詩者》。著有長篇小說《曠世之戀》、《你在為誰讀書》（與尚陽合著，獲湖北省政府出版獎，暢銷超過40萬冊）等。
圖書目錄
第一章
第一課 人生需要自我實現
第二章
第二課 人生目標需要規劃
第三章
第三課 發掘你的天賦
第四章
第四課 每種性格都能成功
第五章
第五課 你喜歡做什麼
第六章
第六課 我們應該做什麼
第七章
第七課 忠於你生命中最有意義的事情
第八章
第八課 怎么選大學專業
第九章
第九課 用心去做，就不會一無所獲
第十章
第十課 我們怎樣承受挫折
尾聲
書摘插圖
第一章
所有人都會衰朽，既而死去，這是常識。但我們依然不肯相信，這種厄運會降臨到自己身上。連這種必然都受到懷疑，更不用說偶然事件了。因為偶然發生之前，是半點徵兆也沒有的。
這一天，楊略騎著腳踏車衝出校園時，冬日暖陽下氣溫頗高，幾乎有點春天的感覺。他剛打了一陣籃球，渾身發熱，脫了一件毛衣，塞進單肩包里，還把夾克敞開，北風吹得衣擺飛揚，像一隻翩然的蝴蝶。
他進入高中已有半年，成績名列前茅，雖然課業辛勞，但因為成績不錯，所以也樂在其中。他的文章愈加進步，頗有幾篇刊登在本地報紙的副刊上。今天是期末考試的最後一門——物理，他完成得非常輕鬆，提早交了卷，在同學驚愕的目光中跑出教室，但覺身輕力健，精力旺盛，在球場上遇到好友，就扔了幾個漂亮的三分球，直到騎出校門，腦子裡籃球和物理題中斜坡上的圓球混合起來，一切都在掌握之中，都是那么優美妥貼。
等過幾天成績出來，他的名次肯定還要上升。到那時，爸媽肯定高興。班主任歐陽老師會把獎學金證書遞到他手上，再拍拍他的肩膀。“幹得不錯！”身邊盛開著同學們艷羨的臉孔。其中葛怡的微笑最為燦爛。在她心目中，他應該更為崇高了吧。
他思緒澎湃，滿心都是愉快，就要從嘴角溢出來了。
“嘿，我當然不錯！”
他將單車蹬得飛快。
與此同時，在一幢略顯陳舊的樓房裡，一位穿橘紅色風衣的年輕女孩正匆匆地跑下樓，忽然啊呀一聲，一拍腦門，頓了頓腳，罵了聲笨蛋，轉身忙不迭地上樓去，高跟鞋踩得樓道格錚格錚地響。再下樓時，她手裡多了一個公文夾。
她看了看腕上的手錶，又耽誤了三分鐘，距離招標會的時間只有二十五分鐘了。
“還好借了車。”
她自語道，平息了心跳，走進地下車庫，啟動了一輛紅色半新的馬自達轎車，駛到小區大門。年輕的保全沖她一笑：
“今天出門啊？”
女孩心裡正琢磨著招標會上的措辭，只是點了點頭，無心回話，趁著欄桿升起，急匆匆地開了出去。保全對她的冷漠有些驚訝，以往她都是笑容燦爛的。“嗨，老鄉！”她會這樣喊了一聲，讓他覺得很溫暖。今天她怎么了？保全有些失落，站在原地呆呆地看了一會兒。車子的後玻璃上貼著一枚黃色的圓卡片，寫著“實習”二字。
楊略在路邊書報亭邊下了車，拿了本《科幻世界》，翻了一翻，沒什麼意思。又抽了本《最小說》，唉，又是歪歪膩膩的文字，放回原處。他挑來揀去，書報亭的阿姨漸漸有些不耐煩，扭頭看了看掛鍾，秒針都滴溜溜轉了一圈了。
……
