學校簡介
學校占地面積68畝，計45329平方米，建築面積18050平方米，綠化覆蓋率達65%。學校實行全封閉管理，“小班化”教學，目前有21個教學班，在校學生約1000人，其中住宿生有950人，占全校人數的95%。學校常規教育設施齊備，擁有的兩幢現代化教學樓、一幢辦公樓、兩幢配備熱水的學生宿舍樓、多功能圖書館、寬敞的飯堂、300米田徑運動場，6個的籃球場，1個燈光籃球場、4個羽毛球場、2個排球場、12張室外高檔桌球台,學校可見地面全部水泥硬底化，每間課室均配備多媒體教學平台，是一間環境優美、現代化設備齊全的農村中學。
師資力量
和順第二初級中學生物園學校擁有一支教學經驗豐富，有敬業精神的教師隊伍，現在編教職工73人，專任教師70人，其中佛山市級骨幹教師1人，南海區級骨幹教師2人，中學高級教師12人，中學一級教師58人，本科學歷63人，大專學歷6人，專任教師學歷達標率達100%。學校現任校長陳得健是中學高級教師，南海區優秀校長，全國千名優秀體育教師之一。目前學校已獲得了“佛山市一級學校”、“佛山市交通學校”、“佛山市法制教育先進集體”、“全國作文教學先進單位”等榮譽稱號。近幾年來，和順二中在鎮政府、黨委和教育組的正確領導下，不斷端正辦學思想，深化教育教學改革，秉承“艱苦奮鬥，嚴謹治教，以質取勝，精心育人”的校訓，適應教育發展形勢，提出了“常規乃立校之本，質量是興校之源”的辦學方針，以“師德高尚、管理嚴格、成績優秀、環境優美”為辦學目標，以熱愛二中，建設二中，振興二中為己任，不斷深化教學改革，提高學校管理水平，在教育教學管理中努力貫徹“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的教育理念，積極推進素質教育，面向全體學生，重視學生個性的培養，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面、協調發展，現已形成了獨特的“注重基礎,尊重差異,主動學習,多元發展”的學校辦學特色。經過全校師生的共同努力，和順二中的學校管理走上了人性化、細量化、規範化、科學化、制度化的良性軌道，創造了一個又一個的輝煌業跡。
教學成果
經過了多年的艱苦努力，在上級領導的正確領導與大力支持下，在學校行政的帶領下，二中師生一直以來秉承“愛拼才會贏”的精神，團結奮鬥，努力拚搏，在升中考試中不斷取得好成績。尤其近年來的中考升學率穩步上升，教育教學質量已穩居區內前列。以近三年的中考重點上線率為例，每年都保持28%以上，遠遠超出南海區平均水平，得到上級和家長們的高度評價。
該校師生一直以來回響上級要求，積極參與各級各類學科競賽活動與學術研討活動，很好地提升了自我素質、活躍了校園文化，許多老師和學生在各項競賽中脫穎而出，取得了優異成績，碩果纍纍。經統計，近三年來，該校師生獲國家級獎項的有65人次，獲省級獎項的有15人次，獲佛山市級獎項的有78人次,獲南海區獎項的有156人次。如：在2008年第九屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中，李國亮同學、孔靜儀同學獲全國二等獎。在2008年全國國中套用物理知識競賽中，李嘯塵同學獲全國二等獎。在2008年廣東省首屆初二物理知識競賽中，唐子倫同學、唐嘉傑同學均獲省二等獎等等。
該校一貫以來奉行”以研促教,以研促效”這一宗旨,加大考研資金投入,大力培養青年教師,積極開展教學考研活動,取得較好的成績。2004年至今,語文、物理、生物、體育等學科獲得區青年優質課比賽二等獎，英語、政治、數學、生物、等學科的教學研究課題曾獲得佛山市網路教學研究課題組立項，物理、語文學科獲得“十一五”課題立項；王東光老師建立的教學網站獲佛山市優秀網站，並被聘任為佛山市網路資源建設骨幹教師；此外，教具製作、學生運動隊的輔導等等均取得不錯的成績。
藝術教育是該校的教學特色之一，尤其是近年來這方面力度在不斷加大，每年為高一級學校輸送大批基本功紮實、專業能力強的美術、音樂術科學生，考上南海區藝術高中的升學率屢屢居高不下，成為學校教學的一大亮點。學校的文藝節目、舞台劇等更是年年有創新，獲取了不少好成績和榮譽稱號。
該校以“德育為首，全面發展”為要求，以“注重基礎,尊重差異,主動學習,多元發展”為特色，以培養德才兼備的新世紀人才為目的，多方位開展德育工作。重點落實“學校——家庭——社會”三級德育網路，執行“班級——年級組——德育處”的層級德育管理模式，從細、從嚴、人性地進行德育工作，以“尊重、鼓勵、寬容、關愛”為德育內容，通過團體心理輔導、主題班會、團隊活動等活動來培養學生良好的思想品德和行為習慣，現在，校園衛生、學風紀風得到很大的提高，學生也表現出良好的文明禮貌的品質。
特色活動
一間好的學校，不僅僅在於它有優秀的教師隊伍，有優良的校風學風，有突出的教學成績，還在於它能為學生的終身發展著想，注重培育學生終身素養。該校至力於為學生營造一個發展的平台，如開展了豐富多彩的文體活動，有每年師生同台演出的文藝匯演、秋季運動會、教師節詩文朗誦會、書畫比賽等，還成立了小記者站、廣播站等，這些活動使學生得以充分發展個性、展示才華、培養特長，讓學生的終身素養得到了充分培養。
