圖書信息
出版社: 中央編譯出版社; 第1版 (2010年8月1日)
叢書名: 人文科學大全讀本
平裝: 321頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787511703200, 7511703208
條形碼: 9787511703200
尺寸: 23.8 x 16.8 x 2.4 cm
重量: 522 g
內容簡介
《何謂歷史學》內容簡介：古人云：“前事之不忘，後事之師。”過去的經驗教訓，可以當作後事的借鑑。西班牙作家塞萬提斯說過：“歷史孕育了真理，它能和時間抗衡，能把軼聞舊事保藏下來；它是往古的跡象，當代的鑒誡，後世的教訓。”我們研究歷史，不僅要還原歷史的本來面貌，給歷史一個真實、公正的評價；還要以現實為出發點，從過去的經驗教訓中，尋找可以借鑑的東西。說到底，學習歷史要以現實為出發點，並服務於現實，其價值也只有在現實中才能得以實現。
當然，歷史學僅有借鑑作用是不完整的，它還具有教育和認知的作用。
英國歷史學家卡萊爾說過：“整個過去是現在的財富。”我們學習了解歷史，可以從浩瀚的歷史中追尋人類幾千年來積澱的財富。無論是自然科學、還是人文科學，我們都能從歷史中找到學習的依據。比如說，通過學習歷史，可以知道孔子的儒家思想良莠並存，對於符合時代趨勢的，我們應該發揚光大，對於阻礙社會進步的，我們應予以拋棄；通過學習歷史，可以總結出歷史發展的規律，認清歷史的發展趨勢，懂得共產主義社會取代資本主義社會是歷史的必然；通過學習歷史，我們還能徜徉於古代人民的優秀文化中，去感受、學習古人嘆為觀止的創造力。所以說，歷史是一座取之不絕、用之不盡的知識寶庫。
瑞士歷史學家布克哈特說過：“過去與現在和將來有十分明確的聯繫。”歷史是過去的現在，現在是將來的歷史。歷史可以穿越時間的界限，它可以指導現實，又可以預見未來。因此，學習歷史也是一件十分有趣的事。
我國正處於社會主義初級階段，各項事業都在摸索中前進。為了少走甚至不走彎路，歷史學的教育、借鑑等功能顯得尤為重要。我們青年人作為共產主義的接班人、祖國的未來和希望，掌握歷史知識是十分必要的。
媒體評論
歷史孕育了真理，它能和時間抗衡，能把軼聞舊事保藏下來，它是往古的跡象，當代的鑒誡，後世的教訓。
——塞萬提斯
目錄
前言
第一章 何謂歷史學
文明歷程的拾穗者
第一節 什麼是歷史
第二節 什麼是史料
第三節 什麼是歷史學
第四節 歷史遺產和史學遺產
第二章 為什麼要學習歷史
以古為鏡鑒興替
第一節 歷史學對於我們認識的作用
第二節 歷史學對於教育的作用
第三節 歷史學的借鑑功能
第四節 全面理解歷史學的社會功用
第三章 歷史學的發展史
從結繩記事啟程
第一節 中國歷史學概說
第二節 外國歷史學概說
第四章 研究歷史學的不同流派
回溯中的千花競秀
第一節 歷史觀相關的主要內容
第二節 兩種對立的歷史觀
第三節 歷史學的不同流派
第四節 歷史觀的偉大變革
第五節 歷史研究中的歷史主義原則
第五章 歷史學的基礎理論
從勞動中浴火重生
第一節 人類歷史的起點和基礎是什麼
第二節 歷史上人類共同體是如何演進的
第三節 如何理解歷史認識中的主客體
第四節 如何認識人類歷史的發展規律
第五節 歷史是怎樣辯證運動的
第六章 歷史學的基本研究方法
開啟智慧之門的金鑰匙
第一節 歷史學研究的一般方法
第二節 歷史學研究的具體方法
第七章 歷史文獻
承栽歷史的見證者
第一節 中國歷史文獻學的成就
第二節 歷史文獻學的基本內容
第三節 歷史文獻在歷史學中的地位
第八章 史書編著及其體例
透視歷史的第三隻眼睛
第一節 史書的體裁
第二節 史書的編和著
第三節 史書的體例
第九章 歷史學和其他學科的關係
萬朝歸宗的瀚海
第一節 歷史學和哲學
第二節 歷史學和考古學
第三節 歷史學和民族學
第四節 歷史學和歷史地理學
第五節 歷史學和文學
第六節 歷史學和自然科學
第十章 歷史學的發展趨勢
任重道遠的行者
第一節 馬克思主義歷史學在中國的發展
第二節 歷史教育的重要性
第三節 幾種新的史學方法
第四節 如何提高史學水平
附錄一 大師書單
附錄二 主要參考書目
