對話行動療法
Dialogic Action Therapy (DAT) 對話行動療法
對話式行動療法結合了兩種重要的思想：對話和行動。這兩種思想對界定人生的意義極為重要，他們構成了有效解決問題和有意義生活的框架。
對話思想強調：大多數治療系統不僅包含案主和治療者之間的對話，而且包含雙方的內在對話（內心獨白）。內在對話有不同的形式，如想像的各個自我之間的對話，自我和他人之間的對話，自我與已去世的重要人之間的對話等。在對話行動療法中，治療師利用這些對話以實現治療目標。
行動思想則強調：行動對治療成功的必要性。行動帶有目標、自覺、自發、自知的特性。只有人類才有行動；老鼠只能有行為，不能有行動。從辨證法的角度看，對話行動療法要求思想與行動統一。是否採取有效的行動，矯正錯誤，是顯示治療效果的指標。對話行動療法強調“身教重於言教”。
對話行動療法的本質含義如下：
第一，對話行動療法的基本假設是，自我的本質是對話性的。對話自我可以進行外在和內在的對話，在對話過程中使得自己轉化。因此，對話自我有潛力進行自我改造和創造。
第二，對話行動療法是具有普遍性的，有利於建構有效解決問題和有意義的人生。雖然是作為一種療法，但也可以作為解決人生問題的方法，包括從經驗中學習，採取矯正行動等。從這一點說，它把焦點放在解決問題上。因此，對話行動療法可視為提高生活質數的方法，或為幫助面對困惑人們的療法。它是“隨時可用的療法”。
第三，對話行動療法的理論是有系統、一致性的綜合，而並非從不同理論、體系中選出不同成分的折衷組合。對話行動療法直率地表明了關於人類本性的假設，確認全面人類特有的認知能力和潛力。它特彆強調元認知（如自我反省能力），在治療過程中所承擔的關鍵角色。
第四，對話行動療法具有高層概括性。它可以吸納多元的知識傳統、技術和理論（如心理動力、人本中心、認知行為等），但其中必須含有統一性的原則。這些原則強調：預防為先；中西合璧；理論與實踐結合；思想與言行統一；以整體系統為構架，對個人、人際、家庭、團隊、社區、社會與文化進行不同層面的干預。
簡言之，對話行動療法是對話式，強調行動和以解決問題為焦點的。博採眾長，而自成體系。它不僅是一種療法，廣義的說更蘊涵了待人處世之道。
受教育背景
學士（物理），阿卡迪亞大學，沃爾夫維爾，NS，加拿大，1960年。
碩士（心理學），羅斯福大學，芝加哥，1964年。
博士（心理學），伊利諾州理工學院，芝加哥，1967年
B . S c . (Physics), Acadia University, Wolfville, N.S., Canada, 1960.
M.A. (Psychology), Roosevelt University, Chicago, 1964.
Ph.D. (Psychology), Illinois Institute of Technology, Chicago, 1967.
工作經歷
特聘教授，心理學系，中國人民大學。 2010年至今。
客座教授，香港理工大學套用社會科學系。 2008年。
教授，香港大學行為健康中心。 2003 - 2007。臨床心理學課程主任（1971年 - 1996年），教授（自1985年以來），香港大學心理學系。
高級研究員，國立教育學院，新加坡南洋理工大學。 2001 - 2003。
參觀人文講座教授，嶺南大學。 1998 - 2000。
主席（1991年 - 1992年），終身教授（1991 - 1994年），諮詢部，在富勒頓加州州立大學。
教育心理學系客座教授，加拿大阿爾伯塔大學。 1988年。
俄勒岡大學心理學系客座教授，。 1984。
客座教授，香港大學教育學院，華東師範大學。 1981年。
富布賴特教授到菲律賓。 1980年 - 1981年。
客座副教授，國立台灣大學心理學和諮詢中心顧問。 1967年 - 1968年。
股長心理學家（1966年 - 1967年），心理學家（1963年 - 1966年），網際網路（1962年 - 1963年），美國埃爾金州立醫院，
心理學講師，聖澤維爾大學，美國1965年 - 1967年。
員工心理學家，J博士研究基金會，為弱智兒童，美國1960年 - 1962年萊文森。
統計分析師，恩里科費米研究所核研究，芝加哥大學，美國1959年 - 1960年。
DistinguishedProfessor, Department of Psychology, RenminUniversity of China. 2010-present.
VisitingProfessor, Department of Applied Social Sciences, Hong Kong Polytechnic University. 2008.
Professor,Centre on Behavioral Health, University of Hong Kong. 2003 –2007. Directorof Clinical Psychology Programme (1971 - 1996), Professor (since 1985), Departmentof Psychology, University of Hong Kong.
Senior Fellow, National Instituteof Education, Nanyang Technological University. 2001 – 2003.
Visiting Chair Professor of Humanities, Lingnan University. 1998 - 2000.
Chairperson (1991– 1992), Tenured Professor (1991 – 1994), Departmentof Counseling, California State Universityat Fullerton.
Honorary Professor, Faculty ofPsychology, University of Indonesia.1990 - present.
Visiting Professor, Department ofEducational Psychology, University of Alberta. 1988.
Visiting Professor, Department ofPsychology, University of Oregon. 1984.
Visiting Professor, Faculty ofEducation, East China Normal University. 1981.
Fulbright Professor to the Philippines.1980 - 1981.
Visiting Associate Professor, University of Hawaii. 1980.
Visiting Associate Professor inPsychology and Consultant to the CounselingCenter, National Taiwan University.1967 - 1968.
Unit Chief Psychologist(1966 – 1967), Psychologist (1963 – 1966), Interne (1962 – 1963), Elgin State Hospital, U.S.A.
Instructor in Psychology, St. Xavier College, U.S.A. 1965 - 1967.
StaffPsychologist, Dr. J. Levinson Research Foundation for Mentally RetardedChildren, U.S.A.1960 - 1962.
Statistical Analyst, EnricoFermi Institute for Nuclear Studies, University of Chicago, U.S.A.1959 - 1960.
主要成就
教學和專業培訓
·自1971年成立以來以來，其在香港大學臨床心理學計畫提供行政和智力領導;儀器的引進和發展香港作為一個專業的臨床心理學
·在2003年發起的婚姻和家庭治療專業訓練的現場演示，可能是第一個在亞洲
·
學術和研究
刊物
·學術著作和專著：10項
·期刊文章，書籍章節和其他學術論文：131個項目（大多是單一的作者和外部審閱）
研究資助
·自1995年以來的研究項目，資助總額達港幣$三百○八萬七千一百八十二。
·路徑（過渡時期香港的心理分析）的創始成員。
服務
政府
·主辦/主任，臨床心理學方案，心理學系，香港大學，1971年至1998年
·主席，諮詢部，在富勒頓加州州立大學，1991-92
國際認可
·當選國際心理學家委員會（1988-89）主席將第一屆亞洲
·在國際組織中的領導作用
·外部顧問/評估10所院校，本地及海外
·5所高校的外部考官，本地及海外
·邀請作為主講嘉賓/主持在11個國際會議期間，2000年至今
·訪問/9所大學名譽教授
·6學術期刊（電流）的編輯或顧問
Teaching and Professional Training
· Provided administrative and intellectual leadership forthe Clinical Psychology Programme at the Universityof Hong since its inception in 1971;instrumental to the introduction and development of clinical psychology as aprofession in Hong Kong
· Initiated livedemonstrations for professional training in Marital and Family Therapy in 2003,probably the first in Asia
·
Scholarship and Research
Publications
· Scholarly books and monographs: 10 items
· Journal articles, book chapters and other scholarly papers: 131 items (mostly single author and externallyrefereed)
Research Grants
· 8 research projects since 1995, with grants totalingHK$3,087,182.
· Founding member of PATH (Psychological Analysis ofTransitional Hong Kong).
Service
Administration
· Director/Organizer, Clinical Psychology Programme,Department of Psychology, University of Hong Kong, 1971-98
· Chairperson, Department of Counseling, California StateUniversity at Fullerton, 1991-92
International Recognition· First Asian to be elected President of theInternational Council of Psychologists (1988-89)
· Leadership role in international organizations
· External advisor/assessor for 10 institutions, local andoverseas
· External examiner in 5 universities, local and overseas
· Invited as a keynote speaker/chair in 11international meetings during the period 2000-present
· Visiting/Honorary professorship in 9 universities
· Editor or advisor of 6 academic journals (current)
