企業物流運作實驗教程

系統管理模組 出庫管理模組 倉庫管理模組

圖書信息

出版社: 武漢大學出版社; 第1版 (2008年7月1日)
平裝: 583頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7307062801, 9787307062801
條形碼: 9787307062801
尺寸: 23.8 x 16.8 x 2.4 cm
重量: 739 g

內容簡介

《經濟學與管理學實驗教學系列教材?企業物流運作實驗教程》以物流操作軟體為依據,旨在為物流管理專業的學生操作物流軟體提供實踐操作平台和指導,讓學生在軟體的學習和操作過程中對物流現場操作和物流管理有現實的感受,了解物流實踐內容。教材分為五部分:第一部分,介紹倉儲管理的相關理論及物流倉儲管理操作軟體的操作方法;第二部分,介紹第三方物流的相關概念以及第三方物流軟體的操作方法,並且設定了相應習題供學生練習;第三部分,介紹了國際貨代的相關理論以及國際貨代軟體的操作方法,並且設定了相應習題供學生練習;第四部分,介紹物流單證軟體,對物流活動常用單證進行了介紹和說明,並且指導學生如何通過物流單證軟體的實際操作來熟悉各種單證的填寫內容和單證流轉;第五部分,介紹物流仿真軟體,包括仿真軟體的作用、選單和設備等,並且通過模型的建設和運行來指導學生利用物流仿真軟體進行實際場景模擬。

目錄

前言
第一部分 倉儲管理教學軟體
第1章 軟體概述
1.1 系統簡介
1.2 角色介紹
1.3 數位化倉儲管理
1.4 倉儲管理整體流程模組
第2章 系統初始設定
2.1 頁面簡介
2.2 用戶註冊與審核
2.3 系統管理模組
2.4 基本信息模組
第3章 出入庫管理流程與操作
3.1 入庫管理模組
3.2 出庫管理模組
第4章 倉庫管理流程與操作
4.1 倉庫管理模組
4.2 在庫管理模組
4.3 預警管理模組
4.4 倉庫監控模組
第5章 客戶管理流程與操作
5.1 客戶管理模組
5.2 客戶服務模組
第6章 統計結算流程與操作
6.1 統計查詢模組
6.2 結算管理模組
附錄 倉儲專用術語中英文對照表
第二部分第三方物流教學軟體
第7章 概述
7.1 第三方物流理論知識
7.2 諾思第三方物流管理軟體概述
7.3 講解結構說明
第8章 商務管理實驗
8.1 基本數據的管理和維護
8.2 客戶管理
8.3 契約管理
第9章 入倉管理實驗
9.1 說明
9.2 入倉處理
9.3 操作練習
第10章 出倉管理實驗
10.1 說明
10.2 出倉處理
10.3 操作練習
第11章 加工處理實驗
11.1 轉倉處理
11.2 加工費用處理
11.3 倉庫盤點
第12章 訂單管理實驗
12.1 客戶資料查詢
12.2 訂單維護
12.3 庫存檢查
12.4 訂單合併處理
第13章 運輸管理實驗
13.1 教學案例
13.2 基礎信息維護
13.3 承運公司信息維護
13.4 線路最佳化
13.5 車輛調度
13.6 車輛監控
13.7 運輸成本核算
第14章 結算管理實驗
14.1 費用處理
14.2 應收處理
14.3 應付處理
第15章 統計查詢實驗
15.1 商務管理
15.2 倉儲管理
15.3 運輸管理
15.4 配送管理
15.5 結算管理
第16章 綜合模擬
16.1 材料
16.2 模擬
16.3 考核方法
第三部分 國際貨代教學軟體
第17章 國際貨運代理概述
17.1 國際貨運代理基本概念
17.2 國際貨運代理流程
第18章 軟體介紹
18.1 軟體系統模組構成
18.2 系統說明
第19章 實驗指導
19.1 系統管理
19.2 基本數據
19.3 陸運處理
19.4 海運處理
19.5 費用處理
19.6 查詢統計
19.7 導人導出
19.8 客戶服務
19.9 退出系統
第20章 實驗練習
20.1 基礎數據實驗
20.2 業務實驗
20.3 費用處理實驗
第四部分 物流單證教學軟體
第21章 理論指導
21.1 海運
21.2 報關
第22章 實驗指導
22.1 教師版實驗指導
22.2 學生版實驗指導
第五部分 樂龍物流仿真軟體
第23章 上海樂龍(RaLC)仿真軟體產品概述
23.1 上海樂龍(RaLC)仿真系列軟體介紹
23.2 仿真技法概述
第24章 樂龍物流仿真軟體操作基礎
24.1 界面說明
24.2 基本操作
24.3 選單欄說明
24.4 工具列按鈕
24.5 設備欄按鈕
24.6 時間欄
24.7 視圖控制欄按鈕
第25章 樂龍-快捷版(RaLC-Pro)使用教程
25.1 合流、分流模型
25.2 倉儲模型
25.3 單層出庫模型
25.4 雙層出庫模型
第26章 樂龍-智慧型版(RaLC-Brain)使用教程
26.1 模擬數據的製作
26.2 作業管理器及其命令檔案
26.3 模型製作實例
26.4 數據分析工具與打包工具
主要參考文獻

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