校訓
團結、勤奮、求實、創新
詳細介紹
該校以“依法執教、科研興校”為治校方針。優美的學校環境，濃濃的育人氛圍。雄偉的教學大樓，硬化、綠化、美化、亮化的校園，名人書畫，雕塑壁繪的點綴，處處洋溢著書香之美。先進的設施，為學校的發展插上騰飛的翅膀。圖書室、閱覽室、微機室、語音室、多功能教室、實驗室、音樂室、美術室、興趣活動室、陳列室32個專用教室，藏書29000餘冊，生均17.43冊。
學校有一個團結的領導集體和一條創新的辦學思路。在民主管理、德育序列教育、教育科研、民眾體育訓練、藝術教育等方面形成了特色。在各級各項驗收檢查中，均名列前位，真正發揮了省示範學校的示範作用。學校堅持以人為本，民主管理學校。制度的出台，方案的實施，工作的評估，職工代表大會說了算。健全的機制，讓制度約束員工，以獎勵促進工作，學校設有七項考評方案即：教學實績獎、常規工作獎、師德獎、班主任工作獎、學習論文獎、教研教改獎，指導活動獎。考評結果與晉升、聘用、評優、評模掛鈎。心育開路，德育領先，構建學校育人新框架。教師學生教育一起抓，心理教育與德育教育兩手抓，心理教育與德育教育兩手硬，養成教育與發展教育齊頭進，創出育人新路子。教研教改，提高師資水平。學校有專任教師113人，合格學歷達100%，中級以上職稱35人，省級學科帶頭人、骨幹教師、省級教學能手6人，地級教學能手17人，市級教學能手54人。能手人數占專任教師的一半。積極開展課題與實驗研究，其中市級課題有“教師讓一讓，把教室變學堂”——介休三中課堂教學“十六字”模式探究。省級課題有“運用現代化手段，最佳化情景教學”； “學生心理素質的培養與學業成績提升的關係研究”。國家級課題有“綜合實踐活動，校本課程資源的開發和利用的研究”等。認真總結經驗，近三年教師發表獲獎論文27篇，省級106篇，市級128篇。依法執教，全面加強特長的辦學風格，既注重學生全面發展，又注意學生個性發揮，教育教學質量顯著，被省教育廳授予“德育工作先進單位”、“山西省文明學校”、“全省學校藝術教育工作先進單位”、“山西省青少年科技活動先進集體”、“義務教育示範校”、“晉中市德育示範校”，兩次被國家體委表彰為“全國民眾體育先進單位”，在市教育局組織的教育教學質量競賽和評估中，介休三中連續十年獲全市第一名的成績。
