2009年，全省共有國小12858所，比上年減少645所；招生101.8萬人，比上年減少2.8萬人；在校生626.8萬人，比上年減少6.2萬人；畢業生109.5萬人，比上年增加2.0萬人。普通國中3118所，比上年減少93所；招生110.2萬人，比上年增加2.0萬人；在校生341.8萬人，比上年增加8.1萬人；畢業生99.6萬人，比上年減少8.4萬人。
義務教育普及率保持較高水平。全省國小學齡兒童淨入學率為99.98%，國小五年鞏固率為103.1%；普通國中學齡兒童淨入學率為99.95%，國中三年鞏固率為99.20%。
全省國小專任教師39.0萬人，比上年增加0.2萬人。教師學歷達標率為99.80% ，比上年提高了0.03個百分點。小學生師比為16.07：1，比上年的16.40：1有所降低。全省普通國中專任教師26.0萬人，比上年增加0.5萬人。教師學歷達標率為98.62% ，比上年提高了0.4個百分點。普通國中生師比13.15：1，高於去年的13.07：1。
學前教育與特殊教育
學前教育進一步發展。2009年全省共有幼稚園15368所，比上年減少471所；在園幼兒（含學前班）180.9萬人，比上年增加5.8萬人 。學前教育毛入園率為54.7%。
全省共有幼兒教師8.1萬人，比上年增加0.4萬人。幼兒教師中具有專科及以上學歷的4.0萬人，占幼兒教師總數的49.54%，比上年提高了3.74個百分點。
2009年，全省共有特殊教育學校144所，特殊教育招生0.3萬人，比上年增加0.03萬人；在校2.1萬人，比上年增加0.09萬人；畢業生0.2萬人，比上年減少0.01萬人。在普通學校隨班就讀和附設特教班就讀的殘疾兒童招生數和在校生數分別占特殊教育招生總數和在校生總數的32.00%和24.22%。
高中階段教育
由於學齡人口變化，高中階段教育規模繼續減少，減幅加大。2009年，全省共有普通高中632所，比上年減少50所；招生50.0萬人，比上年減少2.3萬人；在校生157.5萬人，比上年減少10.9萬人；畢業生59.1萬人，比上年減少5.8萬人。中等職業教育學校(包括普通中等專業學校、職業高中、成人中等專業學校)709所，比上年減少52所，招生40.5萬人，比上年減少1.3萬人；在校生116.5萬人，比上年減少5.5萬人。
2009年，全省高中階段教育中普通高中與中等職業教育在校生比例大體相當，結構進一步趨於合理，普及水平繼續提高。
全省普通高中專任教師11.3萬人，比上年增加0.04萬人，教師學歷達標率為96.04% ，比上年提高了1.6個百分點。普通高中生師比為13.99：1，低於上年的15.00：1。全省中等職業學校專任教師5.7萬人，比上年減少0.2萬人，生師比為20.5：1，低於上年的20.9：1。
高等教育
高等教育穩步發展。2009年，全省共有普通高等學校128所，比上年增加2所；成人高等學校21所，比上年減少1所。普通高等學校中本科院校57所，高職（專科）院校71所。全省共有研究生培養機構31個，其中高等學校27個，科研機構4個。
高等教育規模適度擴大，普及水平進一步提高。2009年全省各類高等教育總規模達到214萬人，高等教育毛入學率為23.7%。
2009年，全省共招收研究生2.17萬人，比上年增加0.31萬人，其中博士生0.19萬人，碩士生1.98萬人；在校研究生5.72萬人,比上年增加0.65萬人，其中博士生0.71萬人，碩士生5.01萬人；畢業研究生1.41萬人,比上年增加0.09萬人，其中博士生0.15萬人,碩士生1.26萬人。
全省普通高等教育本專科招生50.1萬人，比上年減少1.3萬人；普通本專科在校生159.3萬人，比上年增加5.9萬人，本專科在校生占在校生總數的比例分別為47.55%和52.45%；普通本專科畢業生43.2萬人,比上年增加2.0萬人。
全省成人高等教育本專科招生13.6萬人，比上年減少1.7萬人；在校生37.7萬人,比上年增加2.2萬人；畢業生10.5萬人，比上年增加1.2萬人。
全省普通高等學校教職工13.7萬人，比上年增加0.3萬人，其中專任教師9.0萬人，比上年增加0.2萬人。生師比為16.43成人高等學校教職工0.6萬人,比上年減少0.1萬人，其中專任教師0.4萬人，比上年減少0.07萬人。
民辦教育
民辦教育持續健康發展。2009年全省共有各級各類民辦學校（教育機構）5823所，在校學生164.2萬人，其中，民辦幼稚園5009所，在園幼兒53.8萬人；民辦普通國小249所，在校生23.2萬人；民辦普通國中233所,在校生24.2萬人；民辦普通高中115所,在校生12.5萬人；民辦中等職業學校180所，在校生21.8萬人；民辦普通高等學校37所（含12所獨立學院），在校生28.7萬人。
