內容簡介
青少年時期是人一生中心理逐漸走向成熟，心靈開始完成蛻變的關鍵時期，而且時代的變遷往往也最敏銳地反映在青少年心理上。本書面向國中教師，從新時代國中生的心理需求和國中生的入學適應開始，深入淺出地將心理學知識融入到了國中生活的方方面面，介紹了國中教師所應把握的心理常識，以及一些行之有效的與學生溝通的技，了和教育方法。本書對國中教師更好地了解自己的學生，有針對性地開展教育工作具有很好的實踐指導意義。作者簡介
崔麗娟，任教於華東師範大學心理與認知科學學院，基礎心理學博士，套用心理學副教授，中國社會心理學專業委員會委員，上海市社會心理學會副秘書長、常務理事。作為課題負責人先後主持了全國教育科學項目、教育部人文社會科學規劃、上海市哲學社會科學等十多項研究課題。出版心理學著作20餘種，其中《心理學是什麼》一書，分別在大陸、香港和台灣出版，並獲得第八屆全國優秀青年讀物一等獎、第六屆國家圖書獎提名獎。在心理學、教育學雜誌上發表有關青少年研究論文20餘篇。目錄
第一章 青春起跑線——國中生入學適應
第一節 觀察新學校
第二節 恰同學少年
第三節 菁菁校園夢
第四節 我為班級榮
第二章 也識廬山真面目
——國中生自我發展
第一節 做自己的主人：悅納自我
第二節 不聽話的背後：心理斷乳
第三節 未來不是夢：理想的我
第四節 不可能到可能：超越自卑
第三章 做自己的情商高手
——國中生情緒管理
第一節 初測情緒溫度值
