九種領導技巧：人本教練模式

人本概念（1）第一章 人本概念（2）第一章 人本概念（12）第一章

書籍信息

作者：黃榮華 分類：管理學 出版社：西安出版社

書籍簡介

本書將挑戰從事教練行業的人士進一步加強教練過程的深度和效果，挖掘發展教練技術的更多可能性，從而使整個教練行業的視野和影響力也為之拓寬。《人本教練模式》建基於中華傳統文化，以人本概念為基礎，融合了儒、道、釋的深邃思想智慧。因為這種極具創造性的結合，《人本教練模式》對於實際的教練過程非常有幫助，使更多人可以通過此書對教練行業得到更多了解和學習。人的信念會影響人的行為，人的行為又影響人的結果。人應該在知識技術與心態信念兩方面平衡發展，才能成為卓越人才。《人本教練模式》包含九點領導力、四步教練技巧、四種教練能力、九種領導技巧，對於人的內在的深入挖掘，使我們更明白追求卓越的出發點。

書籍目錄

人本教練模式（第一部分）中國對於我來說也是一個空白頁，直到我那一年首次訪問大陸。對於一個在香港土生土長的人來說，當年到廣州就好像走過時光隧道去到另一頭的城市。在香港，車水馬龍、名牌房車到處都是，而在廣州卻有滿街的腳踏車。我還清楚地記得我問我自己，交通燈在哪裡呢？在進城的第一天，我甚至難以拿出勇氣來橫過馬路。當我還在猶豫不決的時候，一名商務代表團的加拿大成員拉著我的手並且快速地越過了馬路，然後他問了我一個不經意的問題。人本教練模式 序言人本教練模式 前言人本教練模式 再序言（1）人本教練模式 再序言（2）第一章 人本概念（1）第一章 人本概念（2）第一章 人本概念（3）第一章 人本概念（4）第一章 人本概念（5）第一章 人本概念（6）第一章 人本概念（7）第一章 人本概念（8）第一章 人本概念（9）第一章 人本概念（10）第一章 人本概念（11）第一章 人本概念（12）第一章 人本概念（13）人本教練模式（第二部分）由於存在著專業、職業或者社會角色的不同，不同的人看同一件事情會得出不同結論。一個還沒學會說話的小孩用筆在紙上畫了一個圈，廚師看見了，說這是一個雞蛋，化學家說這是氧原子，女人說這是一面鏡子。同樣的一個圈，在他們的眼裡卻大相逕庭，是什麼原因 他們的說法都沒有錯，因為他們說的是他們想的，也是他們在意識中看到的。教練技術幫助被教練者看到那僅僅是一個圈，是一個小孩畫的圓形線條。第二章 九點領導力（1）第二章 九點領導力（2）第二章 九點領導力（3）第二章 九點領導力（4）第二章 九點領導力（5）第二章 九點領導力（6）第二章 九點領導力（7）第二章 九點領導力（8）第二章 九點領導力（9）第二章 九點領導力（10）第二章 九點領導力（11）第二章 九點領導力（12）