學校歷史
建校36年來，在教育局的正確領導下，在教育內部管理體制改革的春風沐浴下，通過歷任校長和幾代師生的共同奮鬥，學校從低起點起步，向高目標邁進，逐步擺脫了落後面貌並形成了一套具有本校特色的辦學理念，學校面貌煥然一新，教育教學等方面的工作都取得了突飛猛進的發展，也塑造了24中人的師魂：自強自立，探索創新；師訓：沒有教不好的學生，只有不會教的教師。近幾年，先後被長春市政府、長春市教委評為“長春市花園式學校”“長春市辦學模式改革先進校”，和“長春市校園文化建設先進校”,連年被評為校長目標管理先進校。
辦學理念
學校在“求實、創新”的辦學理念的指導下，走出了一條“以人為本，以法治校，科研興校，自主發展”的興校方略，優秀教師，市級骨幹教師層出不窮，受九台市級以上表彰的教師達30多人次，每年都有多篇教師論文在市級以上刊物發表，多名學生在各類競賽中獲獎，全體教師、學生的綜合素質明顯提高，升學率穩中有升， 2004年被評為辦學質量評比先進校、教學改革先進校、師德建設先進校、辦學模式改革先進校、深化學校內部管理體制改革先進校、德育工作先進校。
學校發展
伴隨著教育改革的春風，2002年學校又在育人方面大刀闊斧地進行了改革，積極進行農村辦學模式改革試點，在興隆鎮政府的大力支持下，先後投資近20萬元，興建了教育科技示範園區，著眼“農村、農業、農民”，立足地方，面向未來，以綠證教育為依託，以辦學模式改革為契機，將苗木栽培、種植、特禽養殖、鹿業養殖、波爾山羊養殖等作為示範項目，努力為當地培養創新型科技實用人才，走出了一條符合市場經濟實際的辦學之路。
目前，九台市二十四中學全校師生正以實際行動迎接新經濟社會的挑戰，進一步深化教育教學改革，開拓、創新、求實、進取，朝著“校要發展，師須成名，生必成材”的目標跨步前進，走向輝煌！
