簡介
丹東二中是遼寧省首批辦好的重點高中。她悠久的歷史和輝煌的今天足以讓每個二中人自豪。
她的至理名言：“今日我以二中為榮，明日二中以我為榮”深入二中人的心中，激勵著一代又一代二中人為祖國的繁榮富強和民族的興旺發達而努力學習和工作。在爭創示范性高中的實踐中，丹東二中確定的目標是把學校建成“省內一流，國內先進，國際知名的現代化學校”。介紹
丹東市第二中學前身為安東商業學堂，始建於1901年，是一所有著光榮傳統和嚴謹治學治教作風的學校。1960年定為遼寧省重點中學，1981年定為省首批辦好的重點高中，1985年定為向高校免試保送優秀畢業生的重點中學，1995年定為全國培養體育後備人才試點學校，2000年定為全國現代教育技術實驗學校。學校面積40557平方米，場地面積15632平方米，建築面積32695.84平方米，學校建有實驗室、語音室、微機室、CAI軟體製作室、視聽閱覽室、圖書館樓、音樂教室和體育館。
學校現有教職工194人，教師153人，其中特級教師2人，高級教師52人，市級骨幹教師21人，市級學科帶頭人4人，省教育學院兼職教授1人。市教育學院兼職教研員5人，碩士研究生3人，結業與在學的研究生學歷班和課程班總人數33人。一線教師一次性通過信息技術一級考試的有147人，通過二級考試的有89人。
學校獲市以上獎勵近80餘次，其中包括1984年評為省文明學校，1985年評為省綠化先進單位，1988年評為省甲級衛生單位，1996年評為省級美育先進示範校，1997年校黨總支被評為先進黨總支，1998年被評為省級美育先進示範校，1999年被評為全國體育衛生先進學校，2001年被評為中華民族傳統美德教育實驗研究優秀學校，2002年被評為遼寧省綠色學校。
一、辦學思想：
全面貫徹黨的教育方針，堅持實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力為目標，結合社會發展的新趨勢，教育現代化的新標準以及對人才素質的新要求，學校確定“教有特色、學有特長、辦學條件現代化、教育質量最最佳化”的發展目標，把丹東二中辦成現代化、優質化、有特色的示範性高中。
學校的辦學宗旨是，以學生的發展為本，充分考慮挖掘學生的潛能，培養出高素質的人材，與之相適應的就是教學管理科學化，教育手段現代化，校園生活多化。切實進行課程改革的各種實驗，加強研究性學習的的廣度與深度，多角度，全方位、立體化的教育實踐，整體推進素質教育。
學校的辦學理念超前，辦學行為規範，辦學特色鮮明，最終發展成為富有時代氣息、可持續發展的現代學校。
二、育人目標：
現代教育觀念變革的主題是重視學生生動、活潑、主動、和諧地學習，重視學生成功與發展。因此堅持以學生髮展為本，堅持對學生進行全面、全員、特長教育，在和諧發展的基礎上，突出強調培養學生成長的過程。具體做好三個統一：
1.重視學生基礎性學力、發展性學力、創造性能力均衡發展的統一。
2.重視學生全面發展與個性發展的統一。
3.重視學生自主意識和社會責任感的統一。
最終使學生成為具有良好的思想品德和公民素質，有完善的知能體系，有較強的信息素養，有健康的心理和身體，有較強的社會責任感和創新求知精神、適應知識經濟時代發展需要的優質人才。
三、辦學特色：
1.青年教師培養實施“一、三、五、八”工程。
2.教學發展推行“一體兩翼”的發展策略，即以教育教學為主體，以教育科研和現代教育技術手段為兩翼，以兩翼帶動主體快速發展。
3.課堂教學實行“三高雙百”方法，即課堂上高密度、高質量、高效率教學，在課堂上調動百分之百學生的學習積極性，使百分之百的學生處在積極的思維狀態中。
4.學校管理落實“一本三原則”，即以人為本，關心人、理解人、愛護人，激勵機制與制約機制相結合，情感邏輯與效率邏輯相結合，動態管理與表態管理相結合的原則。
5.校風：團結、民主、開拓、創新
教風：認真、負責、耐心、嚴謹
班風：和諧、好學、勤奮、進取
學風：勤學、苦練、思索、鑽研
6.體育與藝術教育成績卓著。
體育：樹立健康第一的理念，培養學生自覺鍛鍊的積極性，加強基本知識、基本技術、基本技能教學，普及與提高相結合。
藝術：培養學生認識美、鑑賞美、創造美，提高學生素質，培養學生特長。
