中日韓青少年環境教育活動例集

內容介紹

中日韓三國的環境教育各具不同特色。日本注重走近自然、強調參與和體驗；中國在重視參與和體驗的同時還非常關注環境調查，力求提高青少年分析問題、解決問題的能力。而韓國，作為學校可以靈活安排的“裁量活動”（選修課之一），已經在中國小開設了環境課，力圖通過學校教育提高環保意識，號召學生積極參與。於是我們產生一個想法：何不由中日韓三國相關人員共同編撰一本分別用中文、日文和韓文出版發行，反映各國特色、能優勢互補的環境教育本呢？