中學歷史與社會新課程課堂教學案例

內容介紹《中學歷史與社會新課程課堂教學案例》記錄了師生們兩年來的探索、思考和實踐，所輯文章按內容編為：情感交匯的場所、自主學習的身影、能力訓練的田野、豐富多樣的教法、主題活動的風景、悄然改變的角色等幾部分。 《中學歷史與社會新課程課堂教學案例》是針對中學新課程歷史與社會而編寫的。 內容主要介紹了這兩門課程的教學案例。

內容介紹

《中學歷史與社會新課程課堂教學案例》記錄了師生們兩年來的探索、思考和實踐，所輯文章按內容編為：情感交匯的場所、自主學習的身影、能力訓練的田野、豐富多樣的教法、主題活動的風景、悄然改變的角色等幾部分。這本案例集是作者們用辛勤的汗水澆灌的一片希望的田野——在新課程理念的指導下，奮力掙脫舊的藩籬，改變著自己的觀念和教學方式。
《中學歷史與社會新課程課堂教學案例》是針對中學新課程歷史與社會而編寫的。內容主要介紹了這兩門課程的教學案例。具體內容涉及了教學內容、教學目標、教學方法、作業設計、案例描述等。
全冊分為六個部分，這種劃分是相對的，如“情感交匯的場所”中所選的案例體現了豐富多樣的教法；“主題活動的風采”中交匯著情感的體驗等。作者按每個案例的特點來劃分，這樣便於讀者有所側重地思考案例所提出討論的問題。