中學數學課題學習指導

內容介紹

《中學數學課題學習指導:數學探究、數學建模與數學文化》主要內容簡介：2007年9月，北京市普通高中進入新一輪的課程改革實驗。開設校本課程，是新課程改革的重要舉措之一。新課程催生了新的教育理念，帶來了新的教學行為。在新課程中，傳統意義上的教師教和學生學，將不斷讓位於師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。在新課程改革的背景下，如果眼睛只盯住高考，高考什麼就開什麼課是不能提高學生能力的，高考也不會取得好成績。人大附中近幾年高考中取得的優異成績與加強學生綜合素質的培養是分不開的。

作品目錄

第一部分理論與實踐第二部分教學案例教學案例一燒開水問題教學案例二同種商品不同型號的價格規律教學案例三距離問題教學案例四兩個平面平行的性質探究教學案例五打包問題教學案例六飲料瓶裝箱問題教學案例七易拉罐的設計教學案例八周期現象教學案例九存款、貸款問題教學案例十“東方魔液”教學案例十一斐波那契數列教學案例十二雪花曲線與分形幾何第三部分學生論文論文一關於樂譜譜架最優方案的分析論文二城市家庭用水的最佳化設計與管理論文三關於學生飲水問題的最佳化方案論文四教室燈光強度的最最佳化設計