內容介紹
現代醫學模式發展的要求是醫學科學與人文科學和社會科學的融合。1992年，世界衛生組織Boelen博士提出的“五星級醫生”（five star doctor）反映或順應了醫學發展的趨勢，亦為醫學教育指明了方向。然而分析我國高等醫學教育的現狀，不得不高呼強化醫學人文和社會科學教育的重要性。如今醫療衛生領域的個別“不和諧”現象，也不可否認與傳統醫學人才培養中缺失人文和社會科學教育存在一定的偶合關係。本叢書聘請國內各領域的醫學人文與社會科學專家，在國內第一次從醫學史學、醫學倫理學、衛生法學、衛生管理學、醫學社會學、醫學心理學等學科的角度，對我國醫學領域各類問題進行了評論、分析與建議，是醫學生、醫務人員、醫院管理者以及衛生行政部分管理者難得的醫學人文與社會科學讀本。
