《中國近現代史綱要教育疑難問題研究》，作者：邱秀華，出版社：東北大學出版社有限公司，出版時間：2011-5-1 。本課題研究的內容是“中國近現代史綱要”課教育教學中的疑難問題。
本課題研究的內容是“中國近現代史綱要”課教育教學中的疑難問題。關於“中國近現代史綱要”課教育教學哪些是疑難問題的定位，無論是史學專家還是思想政治課的專家對其都存在著不一樣的解讀。課題組認為，關於“中國近現代史綱要”課教育教學中的疑難問題研究，旨在解決學生的思想困惑問題，特別是要回答與社會主義核心價值體系密切關聯的六個“為什麼”和“四個界限”的有關理論和實踐問題。所以，我們認為，歷史事件人物本身在特定背景下的歷史疑難問題與思想政治理論課教育教學中遇到的疑難問題有聯繫，也有區別，兩者不應完全等同。我們認為本課題的研究．主要側重點還是研究教育教學中遇到的疑難問題。關於這個問題的研究定位。
序
前言
第一章 反對外國侵略的鬥爭
第二章 對國家出路的早期探索
第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結
第四章 開天闢地的大事變
第五章 中國革命的新道路
第六章 中華民族的抗日戰爭
第七章 為新中國而奮鬥
第八章 社會主義基本制度的確立
第九章 社會主義建設在探索中曲折發展
第十章 改革開放與現代化建設時期
後記
內容介紹《中國近現代史綱要教育教學疑難問題研究》主要內容簡介：“中國近現代史綱要”作為“高等學校思想政治理論課05方案”中新增加的一門課，開設至今已經六...
內容介紹[學習要點] [學習要點] [學習要點]
圖書信息 內容簡介 目錄於學偉，漢族， 1972年11月出生。籍貫陝西鹹陽。1996年畢業於東北大學思想政治教育專業，獲學士學位，1999年在遼寧大學獲歷史學中國近現代史方向碩...
人物簡介 生平經歷、馬克思主義理論教研室、中國近現代史綱要教研室、毛澤東思想...與科學社會主義研究室、中國近現代史基本問題研究室。 現有一個本科專業——思想政治教育...、中共黨史、國際共產主義運動與科學社會主義、中國近現代史基本問題。另有...
學院簡介 教學機構 師資情況 設施條件 教育教學《中國近現代史綱要》“精彩一課”一等獎、中南大學本科教學質量優秀獎。已主持完成《中國近現代史綱要課程教學模式研究》省級課題一項，正主持廳級課題《中國近現代史綱要課疑難問題類型及教學對策研究》。發表教改論文2篇，學術論文...
簡介 主要課程 教學研究課題 教學研究論文 教學表彰概論》（理工類，省規劃教材）《張學良教育思想研究》、《中國近現代史綱要百題問答》、《中國近現代史綱要教育教學疑難問題研究》。參編《張學良...項目《高校思想政治理論課：中國近現代史綱要教育教學疑難問題研究》、遼寧省...
1、思想政治理論教授 2、遂川縣政府副縣長社科基金項目“《中國近現代史綱要》教育教學疑難問題研究”、遼寧省教育廳...核心價值體系研究”。主持瀋陽工業大學“《中國近現代史綱要》課網路資源庫德...。主講課程《毛澤東思想概論》《中國近現代史綱要》。開設全校任選課程...
人物經歷 主講課程 主要貢獻 獲獎記錄學院歷史系教授、歷史學博士、博士生導師。研究領域：中國近現代社會文化與教育研究、晚清民國社會教育研究、中國近代教育社團研究、中國近現代歷史教育研究、中國近現代歷史教科書研究、歷史教育學研究等。現任全國歷史教師教育專業...
簡介 履歷 獲獎情況 研究課題 著作