內容簡介
《中國縣級社區學院發展研究》是作者2006年以來關於農村高等教育的主要載體——縣級社區學院研究成果的簡明梳理與總結。全書分為七篇,從中國社區教育發展研究、中國新農村(縣域)高等教育發展研究、中國縣級社區學院發展背景研究、中國縣級社區學院發展現狀研究等方面進行理論探索,從浙江縣級社區學院發展研究、中國新農村(縣域)社區教育發展模式研究、中國台灣地區社區大學發展研究等方面進行實例分析。
《中國縣級社區學院發展研究》是第一本關於中國縣級社區學院發展情況的研究專著,對中國農村高等教育的主要載體——縣級社區學院的發展和研究有一定的借鑑意義。
編輯推薦
《中國縣級社區學院發展研究》:縣級社區學院主要是指面向縣域經濟社會發展需要,解決縣域人口全面發展問題,由縣級政府主辦,縣域基礎教育、職業教育、成人教育、社 區教育、高等教育等多種教育統籌整合,農科教等部門共同參與,採取多種教育手段和方式,提供便利的學習機會,滿足學習者多方面學習需 求的新型農村高等教育機構。縣級社區學院一般設立於縣(市)內,由縣(市)教育行政機構認可並接受其督導,集教育、社會、文化、休閒 活動於一體,以推進縣(市)物質文明,精神文明和政治文明建設及提高農村人口整體素質為根本宗旨。
1994年,國務院前副總理李嵐清指示有關領導“試辦社區學院”。
20世紀90年代中期以來,北京、上海、南京等地相繼成立社區學院並取得很好的社會效益。
1998年5月,原國家教委成人教育司對北京市、上海市、河南許昌市進行社區學院試點工作予亦以很高的評價。
2001年,陳至立同志指出:今後高等教育要大力發展地區性高等職業教育和社區學院,使高等教育的區域性更加合理,培養當地留得住,用得 上的人才。
進人21世紀以來,在教育部發動的社區教育實驗中,大批縣級社區學院紛紛建立。截至2009年3日,浙江省90個縣(市、區)中有58個成立了社 醫學院,正在籌建的有7所,待建的有25所。