內容簡介
中國科學院研究生院教材：地球信息科學《地球信息科學》系統地講述了地球信息科學的基本概念、科學技術體系和套用領域；闡述它在地球系統科學中的地位和作用；介紹有關對地觀測、時空信息獲取的最新理論、方法和技術；著重定量遙感、數據處理與空間分析、模型和算法、數據挖掘的最新進展等；著重介紹格網地圖與格線計算、地學信息圖譜、科學共享平台等新概念和套用案例。
《地球信息科學》適合作為地學類專業(地質、地理、氣象)、環境類專業、資源類專業的研究生教材，也可供相關領域的專家、學者、科研人員參考。
目錄
第1章 地球信息科學緒論
1.1 地球信息科學的發展
1.2 套用基礎研究與核心技術
1.2.1 科學必須本土馴化
1.2.2 地球信息科學研究的內容
1.2.3 地球信息科學的理論及其核心技術
1.3 地球系統科學與地球信息科學
1.3.1 地球系統科學與地球信息科學
1.3.2 地球信息科學向太空延伸
1.4 地球信息科學與“數字地球”戰略
1.5 地球信息科學的社會需求與套用前景
1.5.1 資訊時代的社會危機
1.5.2 縮小“數字鴻溝”的差距
1.5.3 應對衛星通信網路的全球化
1.5.4 國際空間合作
1.5.5 國際網路貿易
1.5.6 硝煙幕後的信息戰爭
1.5.7 統籌規劃，全面建設小康社會
1.6 小結——地球信息科學的套用前景
參考文獻
第2章 新型對地觀測系統
2.1 概念
2.1.1 遙感的基本概念
2.1.2 空間對地觀測系統發展現狀
2.1.3 遙感的任務和功能
2.1.4 遙感的作用和意義
2.1.5 關於國際上的最新認識——地學技術（Geotechnology）
2.2 發展趨勢
2.2.1 全球觀測趨勢
2.2.2 高解析度（空間與光譜）發展趨勢
2.2.3 鑑別能力提高趨勢
2.2.4 全天候發展趨勢
2.2.5 綜合觀測趨勢
2.3 我國的成就
2.3.1 我國空間遙感的主要技術成就
2.3.2 我國遙感套用的重大進展
2.4 遙感技術與國家安全
2.4.1 偵察衛星的發展
2.4.2 信息化決定軍隊作戰能力
2.5 結束語
參考文獻
第3章 遙感信息的開發套用
3.1 遙感信息概述
3.1.1 遙感信息
3.1.2 遙感信息特性
3.1.3 遙感信息的特點
3.1.4 遙感信息分類
3.1.5 遙感從數據到套用的環節
3.1.6 遙感數據的處理與信息提取
3.1.7遙感信息模型和套用系統的建立
3.2 我國遙感套用現狀
3.2.1 我國遙感套用的特點
3.2.2 國家對地觀測體系和遙感數據服務體系
3.2.3 我國遙感信息處理和分析技術能力
3.2.4 國家級資源環境遙感信息服務體系
3.2.5 重大自然災害遙感監測評估系統
3.2.6 農作物遙感估產系統
3.2.7 衛星氣象套用系統
3.2.8 海洋遙感立體監測系統
3.2.9 土地資源調查和土地動態遙感監測
3.2.10 其他套用
3.2.11 地球系統和全球變化研究
參考文獻
第4章 定量遙感
第5章 格網地圖與格線計算
第6章 空間分析模型
第7章 空間數據挖掘與地學知識發現
第8章 數字地面模型的高精度曲面建模方法研究
第9章 地學信息圖譜
第10章 地球系統的確定性與不確定性綱要
第11章 地球科學信息共享平台
前言
在中國科學院研究生院和高等教育出版社的共同努力下，凝聚著中國科學院新老科學家、研究生導師們多年心血和汗水的中國科學院研究生院教材面世了。這套教材的出版，將對豐富我院研究生教育資源、提高研究生教育質量、培養更多高素質的科技人才起到積極的推動作用。
作為科技國家隊，中國科學院肩負著面向國家戰略需求，面向世界科學前沿，為國家作出基礎性、戰略性和前瞻性的重大科技創新貢獻和培養高級科技人才的使命。中國科學院研究生教育是我國高等教育的重要組成部分，在新的歷史時期，中國科學院研究生教育不僅要為我院知識創新工程提供人力資源保障，還擔負著落實科教興國戰略和人才強國戰略，為創新型國家建設培養一大批高素質人才的重要使命。
集成中國科學院的教學資源、科技資源和智力資源，中國科學院研究生院堅持教育與科研緊密結合的“兩段式”培養模式，在突出科學教育和創新能力培養的同時，重視全面素質教育，倡導文理交融、理工結合，培養的研究生具有寬厚紮實的基礎知識、敏銳的科學探索意識、活躍的思維和唯實、求真、協力、創新的良好素質。
