中國教育科學研究院教師發展研究中心成立於2008年,是中國教育科學研究院從事教師發展研究的專門機構。其職能定位為“一個主體,三項服務”,即以教師發展研究為主體,實現基礎研究、套用研究、成果轉化的協調可持續發展;以高質量科研成果服務教師發展決策、服務教師發展理論創新、服務教師發展實踐,將政策研究、理論創新、教育實踐緊密結合,圍繞中心,服務大局。為國家教師決策提供科學的政策諮詢、理論貢獻和人才管理支持。
科研人員:
中心現有12人,其中1人作為援疆幹部赴新疆工作,3人長期駐紮在央所教育改革實驗區,1人借調到教育部師範司工作。主要成員有:王文寶、劉光余、宋時春、楊曉琳、陳春勇、李新翠、單志艷、孟昭海、張布和、卿素蘭、韓立福、燕學敏(按姓氏筆畫排序)
科研動態:
教師發展研究中心全體人員積極落實所里深度轉型的決策部署,牢固樹立全局意識、全國意識和大局意識,以服務國家和教育部決策為取向,加強與師範教育司的深度合作,紮實開展教師教育和教師隊伍建設研究。2010年,編寫了《中國中國小教師發展報告·2010》;完成了師範教育司委託項目《“特崗計畫”實施情況調研報告》;截至2011年底,共編輯《中國小教師隊伍建設工作簡報》91期,《教育部簡報》13期;2011年,完成了師範教育司委託項目“‘國培計畫’實施成效與問題調查研究”5份研究報告,並正進行《中國中國小教師發展報告·2011》的編寫工作。
學術成果:
教師發展研究中心自成立,在教師教育政策、教師專業發展方面取得了豐碩的研究成果,主要有:
1、《中國中國小教師發展報告2010》,2011.4.教育科學出版社,教師發展研究中心;
2、《中國中國小教師發展水平不斷提升》,《中國教育報》,2009年12月30日,作者:於發友、韓立福、卿素蘭、燕學敏、宋時春、李新翠;
3、《“特崗計畫”實施情況調查研究報告》,2010.10,師範教育司決策服務項目;
4、《中國小教師隊伍建設工作簡報》和《教育部簡報》各出版91期和13期。
5、《“國培計畫”實施情況調查研究報告》,2011.12.師範教育司決策服務項目;
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