簡介
北京鴻德教育科學研究院致力於推動中國教育的改革與發展，堅持以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列講話精神為指導，堅持育人為本、德育為先、立德樹人的教育理念。學術團隊由原中央教育科學研究所德育研究中心、中國倫理學會德育專業委員會、全國整體構建學校德育體系研究與實驗課題組、全國和諧德育研究課題組的專家學者組成，其中包括學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育等各領域科研人員、行政領導、一線教師。北京鴻德教育科學研究院堅持為教育實踐服務、為教育決策服務、為廣大師生服務的宗旨，形成了 “求真、務實、和諧、創新 ”的團隊精神和艱苦奮鬥的工作作風，在推動中國教育改革、創新與發展上發揮著積極作用。
多年來，北京鴻德教育科學研究院學術團隊承擔了 “八五 ”至 “十二五 ”多項國家級、省部級教育規劃科研課題，團結和組織全國教育工作者開展多學科教育研究和學術交流活動；組織教育科學研究成果的鑑定、評審、評獎和推廣；組織研究、編寫、出版並推廣套用教育學術專著、教材和普及性讀物；面向學校的發展、教師的專業化發展、學生的全面發展，開展教育教學科研、培訓和實踐活動，為建設中國特色社會主義學校德育體系，增強教育工作的科學性、針對性、實效性，培養社會主義事業建設者和接班人做出了應有的貢獻。
機構設定
顧 問
徐惟誠 中共中央宣傳部原常務副部長、中國大百科全書總編輯
柳 斌 全國人大常委會委員、原國家教育委員會副主任、國家總督學
陶西平 中國教育學會常務副會長、 北京市人大常委會原副主任
王文湛 教育部基礎教育司原司長、教育部原職業教育司司長
主要領導
詹萬生 男，教授，全國著名德育專家，北京鴻德教育科學研究院院長，主持全面工作。原中央教育科學研究所德育研究中心主任、中國倫理學會德育專業委員會原會長、立德樹人研究與實驗總課題組長。
徐安德 男，特級教師，北京鴻德教育科學研究院常務副院長，主管基礎教育。原北京市東城區教委黨支部書記、中國倫理學會德育專業委員會原常務副會長。
魏續臻 男，教授，北京鴻德教育科學研究院常務副院長兼黨支部書記，主管高等教育、職業教育、教育評估。北京物資學院原黨委副書記、中國倫理學會德育專業委員會原常務副會長。
任慶奇 男，北京鴻德教育科學研究院執行院長，主管學前教育、學校文化研究、國際交流與合作、教育培訓、教師發展課程研發。中國倫理學會德育專業委員會原常務副秘書長、辦公室主任。
學術委員會
研究機構：基礎教育研究中心； 職業教育研究中心； 學前教育研究中心；高等教育研究中心； 課程發展研究中心； 教育評估研究中心；學校文化研究中心； 班主任工作研究中心；國際交流與合作中心。
行政服務機構：辦公室；人事部；財務部；培訓中心。
課題研究
“八五 ”規劃期間，承擔教育部重點課題 “我國各級各類學校德育現狀調查研究 ”； “九五 ”規劃期間，承擔國家重點課題 “整體構建學校德育體系的研究與實驗 ”； “十五 ”規劃期間，承擔國家重點課題 “整體構建學校德育體系的深化研究與推廣實驗 ”； “十一五 ”規劃期間，承擔中國教育學會重點課題 “和諧德育研究與實驗 ”； “十二五 ”規劃期間，承擔中國教育學會重點課題 “和諧德育深化研究與推廣實驗 ”； “十三五 ”開始承擔 “立德樹人的研究與實驗 ”課題。
項目實施
2014年（成都），全國和諧德育年會暨第十七屆學術研討會；
2013年（天津），全國和諧德育年會暨第十六屆學術研討會；
2012年（長沙），全國和諧德育年會暨第十五屆學術研討會；
2011年（西安），全國和諧德育年會暨第十四屆學術研討會；
2010年（上海），全國和諧德育年會暨第十三屆學術研討會；
2009年（仁懷），全國和諧德育年會暨第十二屆學術研討會；
此外，還舉辦了多次全國班主任技能大賽、全國國小德育論壇、全國中學德育論壇、全國職業院校德育論壇、全國高校德育論壇。
出版圖書
德育理論著作： “八五 ”時期有：《中國德育全書》《德育新論》《中國傳統人生哲學》。 “九五 ”時期有：《整體構建學校德育體系引論》《整體構建學校德育體系總論》《整體構建學校德育體系論文集》《整體構建學校德育體系實驗報告集》。 “十五 ”時期有：《整體構建學校德育體系導論》《整體構建學校德育體系國小實踐導引》《整體構建學校德育體系國中實踐導引》《整體構建學校德育體系高中實踐導引》《整體構建學校德育體系中職實踐導引》《整體構建學校德育體系中師實踐導引》《整體構建學校德育體系高職實踐導引》《整體構建學校德育體系大學實踐導引》。 “十一五 ”時期有：《立德樹人文典》《和諧德育論》《和諧德育研究》。 “十二五 ”時期有：《中國德育求索》《和諧班集體建設——班主任治班方略》。
德育實驗教材： “九五 ”“十五 ”時期有：《德育》（國小、國中、高中、中職每年級一冊，共15冊），《成長冊》（國小、國中、高中、中職每年級一冊，共15冊），《中小學生日常行為規範解讀》（小學生、中學生各一冊，共2冊），《民族精神代代傳》（小學生、中學生各一冊，共2冊），《好孩子 好習慣》（幼稚園托班、小班、中班、大班上下冊，共8冊），高職實驗教材3冊：《文明禮儀》《心理健康》《就業與創業》，大學實驗教材4冊：《大學生素質能力導論》《大學生心理健康導論》《大學生思想道德導論》《大學生遵紀守法導論》。 “十一五 ”“十二五 ”時期有：《和諧德育》（國小、國中、高中每年級一冊，共12冊），《立德樹人》（中等職業學校班會課教材上下兩冊）。
親職教育教材：《當代親職教育新理念》（上下冊），《當代家長系列叢書》（小學生家長、國中生家長、高中生家長、中職生家長各8冊，共32冊），《一切為了孩子》（上中下3冊，配有光碟），《為了母親的微笑》（10集光碟），《當代家長必讀》，《怎樣做家長》（小學生家長、國中生家長、高中生家長各1冊，共3冊），《和諧家教寶典》。
創辦期刊：1991年創辦《德育信息》雜誌，2000年更名為《中國德育》，2008年獲國家新聞出版署正式刊號。2010年創辦《新德育》雜誌；2015年創辦《鴻德教育》（電子期刊）
北京鴻德教育科學研究院相關活動