內容提要
本收強調身教的根本是以身作則,家長應該注重用自己的實際行動影響教育孩子,身教的教育效果要遠遠高於言教,其道理在於身教作為一種行為作用於孩子,孩子就會作為一個主體主動去體驗、模仿、感悟而獲得直接的人生經驗。
作者簡介
東子,原名范景宇,1966年11月生於吉林扶餘。
1984年11月,參軍到遼寧省大連市,歷任連隊通信員、團司令部作戰通信員、師政治部新聞報導員(借調)。其間,參加了軍報舉辦的新聞寫作和新聞攝影學習。
1988年9月,創辦吉林省扶餘市信息開發部,並先後主編《信息快訊》、《新城信息報》。1989年4月,參加吉林大學中文系新聞大專班自學考試學習。
1992年3月,應聘到《海南青年報》,先後任編輯、記者、“東子心理熱線”主持人、社會文化部主任。
1994年9月,破格入陝西師範大學心理系碩士學位課程進修班學習,師從著名心理學家歐陽倫教授。
1996年9月,任陝西省公關協會院校工作委員會主任委員,併兼任陝西省大學生公關禮儀隊指導老師和《校園公關報》主編;同時,應邀為西安人民廣播電台主持《東子心理諮詢站》節目。其間,先後兩次率領大學生穿越沙漠。
1999年8月,任《浙江青年報》東子心理熱線工作室主任、“東子心理熱線”電話和專欄主持人。同時,任浙江人民廣播電台“東子心理熱線”節目主持人。
2000年8月,加盟《城市晚報》,任“東子心理熱線”電話和專欄主持人,同年底,獲“明星記者”稱號。
2003年4月,創辦吉林省首家專業心理諮詢機構——長春東子心理諮詢事務所。
現居瀋陽,從事教育研究與寫作,兼任中國青少年研究會會員、中國社會心理學會會員、中國國際文藝家協會理事、團中央中國青少年人才庫入庫專家等多種社會職務。
目錄
開篇:問題背後有問題
問題孩子的問題
問題一:自私自利沒有愛心
問題二:說謊騙人不守承諾
問題三:迷戀網路厭倦學習
問題四:貪圖享樂不思進取
問題五:離家出走墮落犯罪
問題背後的問題
父母灌輸:管好自己不管別人
父母言行:不守時不誠信不如一
父母濡染:業務時間給了網路
父母影響:只重享受淡漠奮鬥
父母教育:抓了分數丟了品行
上篇:教子需先正自己
修煉品行
養成良好習慣
增強自律意識
修煉良好品行
保持進取精神
言行一致
說到要做到
少說要多做
不做雙面人
前後應一致
不輕易承諾
誠信有責
要誠信做人
承諾要兌現
增強責任心
不哄騙他人
失信應道歉
心理健康
學會克制情緒
懂得知足常樂
做個幽默的人
時刻充滿自信
中篇:身教力量莫忽視
孩子是父母的鏡子
勿忘模仿無處不在
上樑不正下樑才歪
怎樣做一個合格的家長
重身教典範面面觀
身教典範ABC
父母身教之於我
我對女兒的身教
潤物無聲勝似有聲
身教無言力千鈞
其身正不令而行
理直了自然氣壯
爭取做孩子偶像
下篇:將身教進行到底
身教學問習無止境
家長角色要扮好
父母雙方要一致
多讀家教理論書
要提高文化素養
身教方略點滴匯集
身教重在無為而教
做了要讓孩子看到
轉身時莫忽視背景
逼讀書不如同讀書
重身教不是丟言教
身教同時不忘心教
後記
……