中國小英語跨文化教育理論與實踐

二、跨文化教育的概念 一、國小英語跨文化教育活動 二、國中英語跨文化教育活動

圖書信息

出版社: 中國電力出版社; 第1版 (2005年11月1日)
叢書名: 中國小英語教育理論與實踐叢書
平裝: 182頁
正文語種: 簡體中文, 英語
開本: 16
ISBN: 7508339320
條形碼: 9787508339320
尺寸: 23.4 x 19 x 1 cm
重量: 322 g

作者簡介

魯子問,博士、教授,國家社科基金“外語政策與國家安全和社會發展”項目負責人,教育部“中國小英語教育動態真實原則推廣性實驗”項目全國項目組組長,華中師範大學北京研究院副院長,中國教育學會遠程師資培訓中心教授,教育部審定中國小教材《英語》(新標準)副主編,中國教育學會外語教學專業委員會會刊《中國小英語教育》執行主編。魯子問博士先後承擔和參加國家與教育部課題多項,編著、主編和參編學術著作十餘種,教材和教學用書百餘種,發表論文數十篇,在全國進行學術講座和教師培訓數百場。

內容簡介

《中國小英語跨文化教育理論與實踐》內容簡介:教育部專項任務項目“中國小英語教育動態真實原則推廣性實驗”足教育部九五規劃項目“中國小英語教育動態真實原則研究與實驗”的繼續,這一課題倡導“為了提高英語教育質量、教學效率和教學成績,中國小英語教學應該充分把握英語教育的教育因素的動態真實的內涵,依據英語教育的教育因素的動態真實的內涵,動態地運用語義真實、語境真實、語用真實的教學內容、教學材料、教學過程、教學策略、教學方法和技巧、教育技術等”,這一課題倡導真實任務教學方法。
這一課題目前還開展以“閱讀空問”為內容的“中國小英語真實閱讀教學推廣實驗”,和為國小教師提供教學資源的“國小英語教育真實原則推廣運用”兩個子課題。

目錄

前言
第一章 跨文化教育的必要性與緊迫性
一、跨文化衝突長期普遍存在
二、跨文化衝突尖銳複雜
三、走向跨文化教育
第二章 跨文化教育概念的基本界定
一、文化與跨文化
二、跨文化教育的概念
第三章 跨文化教育的目標
一、跨文化教育的總體目標
二、跨文化教育的知識目標
三、跨文化教育的態度目標
四、跨文化教育的能力目標
第四章 國外跨文化教育實踐
一、多元文化教育
二、聯合國的跨文化教育
第五章 基於英語的跨文化教育方法
一、學校英語學科教育中的跨文化教育
二、學校其他學科的跨文化教育
三、基於英語的跨文化教育主題實踐活動
四、社會教育中基於英語的跨文化教育
第六章 基於英語的跨文化教育活動
一、國小英語跨文化教育活動
二、國中英語跨文化教育活動
三、高中英語跨文化教育活動
附錄
一、全書總體結構與總體評價
二、各章節主要內容與導讀
參考文獻

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