九型人格發展
歷史沿革
世界開始運用九型人格是在上個世紀50-60年代，發展的速度非常快，而且有行業的權威組織，並且套用的範圍除了心理輔導、人際關係協調及商業培訓外還在美國高等學府史丹福大學的MBA成為了核心教材，並且有很多知名的企業把九型人格作為人性化管理的一個部分。
很多資料都介紹說九型人格有2500年或者1400年的歷史，但並沒有任何資料可以說明，九型人格是如何演變，這個文化是如何傳承並保留，更沒有任何記載能說清楚，九型人格如何從千年消失，有為什麼在近代突然出現，所以關於九型人格有千年歷史只能當作一個傳說去理解。
近代的九型人格仿佛是所有人的天生寵兒，無論在學術領域還是商業領域都得到了快速的發展及套用，這對於很多“新紀元運動”所產生的思潮，例如“靈氣”只有部分認可或作了有限的商業套用，而難登高等學府的大雅之堂。
進入中國
在九十年代九型人格才開始進入中國，具體進入中國的時間無法得到確切的數據，但進入中國後，並不象其他國家那么幸運，到目前為止，心理輔導、心理諮詢、人際關係協調等部分幾乎見不到九型人格的影子，高等學府那更是沒有蹤跡，唯一能看到九型人格的是商業的培訓機構，而且中國九型人格並沒有權威機構，商業的培訓也是各式各樣，有的僅僅是借九型人格這個幌子來進行全體的心理輔導，當然在商業培訓中也步伐佼佼者，但對於整個行業確實是鳳毛麟角，而且並非主流，其原因是因為其培訓的方式無法大量複製，而以九型人格的名實為群體心理輔導的課程複製的難度較底，所以大量充斥在商業培訓的領域，反而顯得真正的九型人格變成了非主流，這個特有的想像其實不單是在九型人格這個主題上可以看到，在很多領域都有這樣的情況。
中國文化背景的九型人格
中國具有自己的文化背景及社會氛圍，在國外九型人格具體到某一個人或者個體歸屬於那一個傾向，全憑自己的認知及感受，了解九型人格的目的就是了解不同傾向的差異，就象了解蘋果與雪梨的不同，而在中國參與者的要求絕不僅僅是了解不同的傾向之間的差異，而是要很執著明白我可以如何去改善，就象蘋果是希望如何的變成雪梨，這份執著估計也算得上是中國特色了。
國外學習，其實是一個了解的過程，過程的感受和啟發是最重要的，而學習完後是否能每時每刻都能用上，他們並不在意，所以他們可以花很長的時間來學習和了解，而在中國，學習的目的性非常強烈，學習是為了要去用，所以最好不許要長時間的過程而是直接告訴答案，並且還要確保每時每刻都能用上，這確實是最不同的地方。
中國九型人格未來發展
九型人格在中國的發展在未來是很大的，因為中國已經提出和諧的重要指示，而這個和諧的核心與九型人格所倡導的是一致的，但是礙於沒有高等學府和權威機構，所以九型人格能夠被大眾所了解，還需要很多的時間。
中國九種人格的基本了解和走向分析
我們可以將人分九型，而您必然屬於其中一型。
· 沒有哪一型比另一型好，而是每一型都會有轉往更健康及更惡化的兩個方面。
· 所謂的「人格完全提升了的人」，可以說就是具足這九型性格健康時之所有的特點。
· 要整合得更健康，不是胡亂走，是有固定的方向，分成兩組走向：
o 第一是：1→7→5→8→2→4→1
o 第二是：9→3→6→9
§ 1 要學 7 之放下拘謹，肯創新，接受別人；
§ 7 要學 5 之自我克制，蒐集資料，深入思考；
§ 5 要學 8 之勇往直前，果斷行動，言出必行；
§ 8 要學 2 之愛心關懷，開放傾聽，樂於助人；
§ 2 要學 4 之探索發現，堅持心愿，愛己愛人；
§ 4 要學 1 之冷靜理性，不會感情用事；
§ 9 要學 3 之目標明確，態度積極，做事有計畫；
§ 3 要學 6 之忠誠踏實，盡責小心，關心別人；
§ 6 要學 9 之隨遇而安，放下焦慮，信任別人；
與之相反的方向，即是惡化的方向。
由於每個性格形態學的權威學者對九種類型的名稱及定義上有所差異，讀者應就其類型的精神意涵予以探索，毋須狹義的限制在文字的意義(名稱的界定)上。
