中南林業科技大學電子與信息工程學院

中南林業科技大學電子與信息工程學院

中南林業科技大學電子與信息工程學院成立於2001年,前身是1994年成立的電子工程系。整合了計算機、通信、微電子與自動化等專業學科的教學和科研力量,復蓋了電子信息科學主要領域,建立了在各個學科均有一定實力與優勢的信息科學學科群。學院下設計算機科學與技術教研室、電子信息工程教研室、自動化教研室、通信工程教研室、電子與信息工程研究所、圖形圖象研究所、電子與電工技術實驗部和綜合專業資料室。現有4個本科專業,2個碩士點,涵蓋了國務院學位辦1997年公布的學科、專業目錄中的2個一級學科,並進行了合理的學科發展建設規劃。

師資力量

中南林業科技大學電子與信息工程學院中南林業科技大學電子與信息工程學院

全院在崗教職工45人,其中正副教授等職稱19人,中級職稱15人,碩士以上教師人數達到24人,占總人數的53.3%。電子與信息工程學院以鄧小平理論和江澤民"三個代表"的重要思想為指導,以培養德、智、體全面發展的複合型人才為宗旨,堅持為​區域經濟和行業經濟服務為主的辦學思想, 團結、敬業、務實、創新,立足湖南,面向全國。力爭經過幾年的努力,形成以本科教育為主,研究生教育為輔,教學科研並重,產、學、研結合的辦學模式,建成比較完整的、在省內外具有一定影響的、富有特色的學科群和人才培養基地。經過全院師生員工的辛勤耕耘,學院在教學、科研與學科建設等方面都取得了顯著的成績,已初步形成學科門類較全,教育規模適度,教學特色鮮明,科研成果突出,學生培養質量高的特點,以適應21世紀信息技術和產業發展對高素質、高層次和創新人才培養的需要。學院的第一任暨現任院長為吳舒辭教授。

辦學方針

學院現有在校本科生1300餘人,碩士研究生50餘人,同時招收各類成人教育學生,學院秉承中南林業科技大學重視教學和人才培養質量的優良傳統,認真貫徹黨的教育方針,堅持"厚基礎、寬口徑、淡專業、重實踐"的教學思想,深化教學改革,以保證教學質量為前提,最佳化配置和統一使用學院教師與實驗室等教學資源,強化學生基礎課程、實驗課程教學與綜合實踐能力的培養。學院通過改進教學方法,更新教學內容,注重基礎教學;改革實驗教學,加強工程訓練,注重學生實踐能力的培養;加強對學生畢業論文設計的指導;實施教學監督評價等措施,從課堂教學、專業實驗、學術活動和社會實踐等各個環節,體現學院教學特色和課程體系的系統性與先導性。教書育人,管理育人,師生共同營造嚴謹求實、勇於開拓創新的良好學風。學院每年為國家培養出一批專業技術基礎紮實、適應能力強的高素質信息技術專業人才,聲譽頗佳,畢業生供不應求。他們大部分在高等學校、研究機構、國家各部委、重點企業、涉外企業等單位從事教學、科研和技術開發工作;有一部分畢業生繼續攻讀研究生或出國學習。

學術成果

學院非常重視科學研究工作,積極支持、認真組織全院教師和科研人員申報科研課題,切實加強項目的管理。學院成立以來, 承擔科研課題12項,其中國家自然科學基金、國家863計畫、948計畫、國家教育部優秀歸國人員基金課題等國家重大項目和省部級重點和中南林業科技大學項目總計20餘項。在國內外學術刊物和學術會議上發表論文100餘篇,相當多論文被SCI、EI、ISTP收錄。正式出版的專著、譯著、教材近十部。取得了一批重要的科研和套用成果,多項成果獲獎。學院培養的學生具有很強的動手能力和實際操作能力,在參加的省、國家電子競賽中、挑戰杯科技創新競賽中獲得過全國一等獎一項、全國二等獎一項,省級一等獎二項,省級三等獎四項。同時,在科技成果向產業化轉化的工作上取得重大進展,一批科研成果已轉化為或正在轉化為產品進入國內市場。

交流合作

學院與日本琉球大學、立命館大學等國外高等院校、研究單位、信息技術公司建立了廣泛的學術交流與合作關係。每年邀請國內外知名專家、學者來學院講學;同時有計畫地選派教師出國訪問、參加國際學術會議、進修、攻讀學位等,積極開展學術交流、學者互訪、聯合培養、合作辦學等各種交流活動。通過交流與合作,為學院營造了濃厚的學術氛圍,使師生及時了解到國內外相關學科教學與科研發展的前沿動態,開闊了思路與視野,促進了學院教學科研水平的不斷提高和學科建設的整體發展。

目前,學院正以嶄新的姿態,秉承"求是求新 樹木樹人"的校訓,抓住機遇,發揮學院多學科的綜合優勢,突出重點,支持新興與交叉學科發展,爭取經過"十一五計畫"的建設,逐步形成"規模適度,特色鮮明,本領域整體教育水平居全省高校前列"的中南林業科技大學學科教育體系,使中南林業科技大學電子與信息工程學院成為我省電子與信息技術領域高層次、創新人才培養與知識創新的教學與科研基地。

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