劃出職能
講師團劃歸宣傳部，黨校不再承擔組織巡迴演講。
主要職責
1、幹部短訓班的組織管理和教學工作。
2、幹部學歷班的組織管理和教學工作。
內設機構
1、辦公室
起草有關檔案、檔案收發、職工紀律考核，以及領導交辦的其它工作。
2、教務處
幹部教育計畫的制定和組織實施。
3、教研室
制定教學和科學研究計畫並組織實施。
4、財務室學費收繳、現金管理、結算等
5、總務處
辦公用品的採購、發放，基礎設施的管理、維修、勞動、保衛、衛生等。
基本情況
榆中縣委黨校現有教職工22人，其中男13人，女9 人；研究生1人，本科生17人，專科以下4人。平均年齡42歲。黨員19人，其中男12人，女7人。教師15人，其中男10人，女5人；研究生1 人，本科生13人，專科生2人；高級職稱5人，中級職稱6人，初級職稱4人。行政後勤人員7人，領導職數2人，支委5 人。
主要工作
1、幹部輪訓培訓任務超計畫完成
三年共辦各類培訓班39期，培訓輪訓幹部8411人，其中，2003年計畫安排幹部短期培訓8期，667人，實際舉辦8期，培訓611人，占計畫的92%；2004年計畫安排幹部短期培訓7期，611人，實際舉辦19期，培訓3417人，超計畫完成了12期、3000人的全縣公務員和各類專業技術人員《項目管理》及《行政許可法》培訓；2005年計畫安排幹部短期培訓7期，973人，實際舉辦12期，培訓2196人，占計畫的225%，超計畫完成了5期、1323人的全縣《公務員法》的培訓。
2、函授教育創歷史新高
三年來，幹部函授專、本科共招生715人，其中，2003年招生173人，2004年招生349人，2005年招生193人。尤其是2004年開始，爭辦了農村幹部大專班，現有兩個級72人。目前有函授教學班6個，在校學員525人，是辦函授以來規模最大，人數最多的時期。學校已連續兩年榮獲全省黨校系統“招生工作先進單位”。
3、基礎設施建設大為改善
三年來，先後籌資103萬元，狠抓陣地建設，其中，投資55萬元，新建了800平方米的多功能報告廳和餐廳；投資10萬元，裝修新報告廳及餐廳，併購置音響設備和桌椅；投資5萬元，裝修三樓小報告廳，併購置音響設備和桌椅；投資8萬元，購買辦公桌椅沙發、更換窗簾，改善教師辦公條件，同時，油漆、粉刷19000平方米門窗、牆壁；投資5．6萬元，用鐵欄桿把操場與家屬樓道路分隔，將學校前後院2114平方米校園鋪成柏油；投資2．8萬元，購置籃球、羽毛球、桌球等體育設施，建成燈光球場；投資3萬元，購置書架、桌椅、圖書，建成榆中縣黨員幹部教育培訓示範基地；投資6萬元，購置電腦，配發給每位教師；投資3萬元，改建學校辦公樓、報告廳的廁所，建成全縣機關單位一流的衛生間；投資1．5萬元，購置消毒櫃、冰櫃等設施，改善學校大灶條件。總之，學校基礎設施建設大為改善，學校面貌煥然一新，為規模化辦學奠定了良好基礎。
4、教育教學改革成效顯著
針對過去教學方法落後，教學內容陳舊，教學手段過時，以及師資隊伍整體素質與新形勢、新任務、新要求不相適應的矛盾，狠抓了教學改革。一是堅持開門辦學，加大了邀請省、市專家學者和縣內有關部門領導到我校專題講授的工作力度，使教學富於吸引力。二是堅持開拓創新，廣泛採用案例式、討論式、考察式及電化教學等方式方法，一改“滿堂灌”的方法，使教學更具實效性。三是成立“流動黨校”，走鄉鎮、進廠礦，有針對性地開展專題輔導講座，增強了黨校與鄉鎮、廠礦工作的緊密聯繫，拓展了黨校工作在基層的新領域。四是堅持理論聯繫實際，每年組織教師參觀縣委、縣政府的重點建設項目，使教學工作更好地服務於地方經濟建設、自覺地融入加快全面建設小康社會進程的宏偉實踐。五是堅持“科研立校”的辦學思路，研究制定了《中共榆中縣委黨校科研工作規劃》，《規劃》對黨校科研的性質、任務、方式、重點、獎懲等作了明確規定，有效促進了科研工作，三年來共發表、交流科研論文58篇，其中，國家級發表1篇，省級發表15篇，入選論文集3篇，市級發表2篇，省、市、縣級交流37篇，參編史話類書籍一本。
六、2010年工作要點
一是多渠道加大招生宣傳力度，廣泛進行動員，將招生作為教職工的一項工作任務，寫進《目標考核責任書》，作為年終考評內容之一，確保專、本科學員至少與去年基本持平。
二是突出培訓重點，著重抓好村主任培訓班（2期，268人）、農民入黨積極分子培訓班(2期，268人)、機關入黨積極分子培訓班（1期，100人）、鄉鎮黨委副書記培訓班（1期，23人）、鄉鎮人大主席培訓班（1期，23人）、黨委紀檢書記培訓班（1期，40人）、團幹部培訓班（1期，150人）和企業經營管理幹部培訓班（1期，100人）等主體班次的培訓工作，力爭保質保量完成任務。
三是爭取資金5萬元，搞好校園網建設。
四是繼續深入開展“精品課”活動，將“精品課”評選作為制度堅持下來，切實提高教學質量。
五是進一步建立和完善規章制度，增強監督制約機制，做到依制度約束和規範機關作風。
六是繼續堅持“科研立校”的辦學思路，科學設定專題，尤其要突出社會主義新農村建設這一主題。
