內容簡介
孩子是家庭的中心，是父母的希望。《最實用的親子教育手冊:不打不罵教孩子不嬌不慣養孩子》(俞麗編寫)幾乎涵蓋了家長在養育孩子的過程中所會遇到的所有問題，而且每一個小節都配了一個實例，讓家長們能夠更為直觀地認識到問題的嚴重性；同時，也針對每個問題都給出了操作性非常強的教子技巧，讓家長在面對這些問題時能夠有法可解，不至於束手無策。對於每個苦尋教育之道的家長來說，《最實用的親子教育手冊:不打不罵教孩子不嬌不慣養孩子》就是一個貼心的小顧問。
作者簡介
俞麗，華東交通大學心理學博士，多年來從事親自教育研究，對心理教育有獨特的見解和教育方式，撰寫了多本暢銷書籍，如《愛與自由》、《誰動了我的幸福》等。俞麗，華東交通大學心理學博士，多年來從事親自教育研究，對心理教育有獨特的見解和教育方式，撰寫了多本暢銷書籍，如《愛與自由》、《誰動了我的幸福》等。
圖書目錄
第一章
懂孩子，愛孩子一隻有讀懂孩子才能教育好孩子
001：全面、客觀地了解你的孩子
002：讀懂孩子的心，走進他的小世界
003：了解孩子的需求，理解孩子的需求
004：切切實實讀懂孩子的內心感受
005：讀懂孩子審視世界的方式
006：務必站在孩子的角度思考問題
007：別把家長的意願強加給孩子
008：找出孩子產生逆反心理的深層原因
009：要學會認識和掌控孩子的情緒
010：對孩子的優點和缺點都盡在掌握
第二章
尊重孩子是關鍵一教出好孩子的前提是尊重孩子
011：把孩子當成一個有獨立人格的人
012：不管怎么樣都要尊重孩子的天性
013．最大限度地信任你的孩子
014．別把孩子當成“炫耀品”
015：動什麼也別動孩子的“隱私”
016：尊重孩子的朋友勝過尊重孩子
017：千萬不要“薄”了孩子的面子
018：想取信於孩子，就不要失信於孩子
019：千萬別拿孩子與別人做比較
020：與孩子有關的事情要同孩子商量
第三章
不嬌生，不慣養一溺愛孩子等於在對孩子犯罪
021：無論何時都不溺愛孩子
022：絕對不縱容孩子的任性
023：培養孩子的生活自理能力
024：用理性的親職教育培養孩子
025：不要包辦孩子的生活
026：巧妙拒絕孩子的無理要求
027：不失時機地培養孩子的責任感
028：幫助孩子從小養成好習慣
第四章
不體罰，不訓斥——批評孩子一定要把握好“度”
029：教育不等於指責，批評不等於體罰
030：體罰孩子不利於孩子心理健康
031：體罰孩子只會取得相反的結果
032：要學會“自我情緒”管理
033：批評孩子一定要適可而止
034：用百般“愛心”教育孩子
035：在孩子面前永遠保持溫和
036：試著給孩子申辯的機會
037：讓孩子把內心的不滿講出來
038：孩子頂嘴，不是你大動肝火的理由
第五章
語言暴力不可取——語言暴力是對孩子的心靈施暴
039：切不可對孩子實施“語言暴力”
040：不要對孩子冷嘲熱諷，惡語相向
04l：批評孩子要就事論事，拒絕人身攻擊
042：不輕易用語言否定你的孩子
043：批評孩子，只談眼前不翻舊賬
044：批評孩子，一定要注意場合
045：別用“恐嚇”來教育孩子
046：以理服人，學會跟孩子講道理
047：換個角度看待孩子的“淘氣”
第六章
常溝通，多交流——好的溝通是成功家教的第一武器
048：在平等的基礎上和孩子溝通
049：與孩子溝通，要選對時機
050：選對和孩子說話時的語氣
051：真正做到“蹲”下來和孩子說話
052：孩子提出的問題，父母要認真對待
053：在孩子面前不要“嘮嘮叨叨”
054：傾聽的效果遠遠好於單純的說教
055：捕捉孩子話語的“話外之音”
056：親子之間的非語言溝通要多做做
第七章
多表揚，善誇獎——“夸”是最值得嘗試的教育方式
057：賞識教育，學會賞識你的孩子
058：不要緊盯著孩子的缺點不放
059：給孩子足夠的鼓勵，讓孩子更自信
060：試著發現和放大孩子的“優點”
061：學會在錯誤中發現孩子的優點
062：表揚孩子有學問，正確表揚孩子
第八章
放養教育效果好——把本來屬於孩子的權利還給孩子
063：孩子需要“放養”才能長大
064：學會培養孩子的獨立意識．
065：孩子的事情讓孩子自己做
066：讓孩子多參加實踐活動
067：不過度“控制”孩子
068：讓孩子大膽說出自己的想法
069：對孩子放手，並不意味著放任．
070：多給孩子獨立做事情的機會
第九章
修己身，養己性——言傳身教遠遠好於單純的說教
071：給孩子一個溫馨的家庭，讓他從國小會愛
072：做一個值得讓孩子崇拜的家長
073：嚴格要求自己，給孩子樹立一個好榜樣
074：不要當著孩子的面爭吵，否則孩子會學你
075：樂觀面對生活，讓孩子從小養成樂觀的性格
076：成長應該是孩子和家長共同的事情
