一、學校由來（單位性質和歷史沿革）
上海體育學院附屬中學是在區委、區府和區教育局提出的“打造知識楊浦，依託高校，建設優質教育集聚區”的創新思路下創建的。學校位於周家嘴路4220號，於2003年5月揭牌、9月份掛牌成立，是一所融普通教育與青少年體育業餘學校為一體的初、高中七年一貫制公辦性質的完全中學。學校的前身是雙陽二中與平涼中學。原雙陽二中是楊浦區青少年體育業餘學校，平涼中學是一所普通初級中學，它們都是楊浦區加強國中建設工程的重點學校。合併後的上體附中，繼承了兩所學校原有三十多年的辦學經驗與文化傳統積澱，是上海乃至全國第一所體育高校的附屬中學。
二、辦學規模
學校於2004年完成了硬體設施改造，雖然占地面積不大，但教學設施齊全、環境優美，整個校園散發著濃濃的體育文化氣息。學校擁有語音室、電腦房、多媒體教室、舞蹈房、美術室、科技活動室、外語活動室、風雨操場等專用教室和多功能觀摩廳以及閉路電視系統、校園網路中心、電子閱覽室等現代化教學設備，是一個集學習園區、訓練場區為一體的校園。
學校先後獲得諸多榮譽：被評為上海市校園安全單位，獲學校場地資源向社區開放工作全國一等獎，連續兩屆被評為楊浦區文明單位，連續三年被評為辦學顯著進步學校等獎項；另外，申報的市級重點課題《構建體教結合育人機制培養體育後備人才的探索與實踐》經上海市教育科學院推薦，已在申報教育部國家級課題。學校現有教學班14個，學生300人左右，其中運動員200人左右，教練員17人（其中，聘請上海體院和區少體校專職教練員12人，兼職教練5人），教職工60多人，教師平均年齡在30左右。教師學歷全部達標，本科學歷從原有的65%發展到現在的93%，有4人已完成研究生課程班學習，另有8人正參加研究生課程班的學習，區認定骨幹教師3人，中、高級職稱60%以上，黨員占全體教職工的26%。
三、辦學理念
“博”：以“博”涵養人品，
“搏”：以“搏”成就人生。
“博・搏”是上體附中的校訓，是學校體育特色辦學的獨特魅力之所在。“博・搏”的內涵就是“責任、信念、激情、卓越、競爭”；“博・搏”的精神就是“更高、更快、更強”奧運精神的詮釋，就是“至真、至善、至美”人文精神的升華。
自2003年創辦以來，學校走的是以特色辦學，以文化育人之路。學校始終把師生的生命成長紮根於校園的體育文化之中，以“博”涵養人品，以“搏”成就人生，不斷促進學校和諧發展。學校以“責任、信念、激情、卓越、競爭”作為學校發展與師生成長的精神支柱，讓全體師生在“更高、更快、更強”的奮鬥拼搏中錘鍊頑強意志，在“至真、至善、至美”的不懈追求中豐富人品內涵。
四、學校發展目標
通過進一步融合多方教育教學資源，構建學校體育文化氛圍，發展學生體育特長，探索體育人才培養體系，建立體教結合運作機制，形成體教結合辦學經驗。從而致力於把我校辦成“以教為本，以體為特色，以若干項目為特長，五種功能兼備”（青少年體育後備人才學校，體育師資培訓學校，中學體育科研實驗學校，中學體教結合實驗學校，社區體育健身學校）的市體教結合實驗性和示範性學校，為學生涵養人品、成就人生打下紮實的基礎。
五、學生髮展目標
以鄧小平培養“四有”新人指示為指導，落實兩綱教育，處理好學生特長發展與四育（育德、育體、育人、育才）的關係。用凸顯探究性與實踐性的德育活動鑄就思想品行，用國家課程的校本化實施紮實文化基礎，用依託高校的特色運動項目培育體育特長。以班級文化建設為載體，倡導“勤學力行”的學風，以特長促合格，以特長促發展，在紮實文化學習、養成學生體育愛好和終生體育習慣的基礎上，兼顧體育優秀後備人才的培養，努力把學生培養成“品德優良、文化合格、體育特長” 適應時代與社會發展的新一代文化體育人。
六、教師發展目標
學校將以體育文化為先導，全面提升教師教育教學水平。用理念引領教師成長，將其與“愛生、敬業、奉獻”的職業道德融為一體；以精神構築教師文化，使全體教師的師德風範實實在在地呈現在學校的特色教育之中；以活動內化教師信念，讓教師在項目中體驗體育精神，真正走近體育特長生的世界；用服務升華教師心靈，要求教師“聚焦課堂，服務學生”，把目光集聚在學生成長的“軌跡”上；以“博學篤行”為教風，激發教師“我要成長”的意識，促使教師走專業化發展的道路，從而打造一支敬業愛生，兼蓄競攀，體藝見長，適應體育後備人才培養的師資隊伍。
