辦學條件
上海海事大學徐悲鴻藝術學院成立於2009年10月28日，由廖靜文女士擔任名譽院長。眾所周知徐悲鴻先生是中國百年藝術史上“丹青巨擘、教育巨子”，他對中西方的審美和文化差異進行了比較，提倡對民族藝術加以取捨、改良，形成了自己的藝術改良理論:“古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西方畫之可采入者融之。”此思想與本學院教學理念以及教學思想不應而和，徐悲鴻藝術學院創立初衷就是要實現設計與藝術完美結合，培養時代創新人才。
目前徐悲鴻藝術學院開設藝術設計（視覺傳達設計方向）、工業設計（產品設計方向）兩個本科專業，以及設計藝術學一個碩士點。徐悲鴻藝術學院作為一個完整的教學體系，2015年將增加繪畫專業，形成美術與設計的互補。學院工業設計專業於2002年成立，藝術設計專業於2009年開始招生。
徐悲鴻藝術學院擁有一支教學、科研上具有強實力的教師隊伍，教授4名、副教授4名，碩士生導師2名。一些教師成為全國和上海市的相關專業學術團體的負責人，在上海乃至全國有較高的社會知名度現。在校本科生240名（含藝術類、工科），在讀研究生30人。學院秉承並堅持教學與實踐相結合、教學與科研相結合、藝術與工程技術相結合，理論與實踐並重，及時滿足社會人才需求，逐步形成明顯的辦學特色。多年來探索實踐形成的優勢和特色，在師資隊伍層次、結構、教師科研創作及教學改革、師生國內參展參賽獲獎、歷屆畢業生就業等各方面都有良好的體現。
現有專業畫室6間、繪畫類專業圖書1200冊、攝影實驗室、綜合材料實驗室、雕塑實驗室、模型製作實驗室；同時與上海廣告有限公司、振華港機股份公司、景德鎮甲殼蟲陶藝設計廠、安徽宏村“古民居”攝影寫生基地、上海海事大學校工程訓練中心等簽訂了校外實習基地協定書；校圖書館已有藝術類圖書約5500冊，訂閱藝術類專業期刊雜誌18種，訂閱專業報紙11種。
主要課程
美術基礎類、傳統藝術與繪畫類，計算機輔助設計基礎類，圖案、文字、色彩研究設計類，攝影類，設計史論類，計算機圖形創作類，平面設計類（廣告、包裝、海報招貼、裝飾畫、印刷），企業形象類（標誌、CI），新媒體設計類（網頁、多媒體）等。
專業概況
工業設計系
我校工業設計專業於2002年開始招生，專業本著“以創造精神去塑造一個專業”的辦學理念，走技術與研究、科學與設計藝術相結合的道路，培養本專業領域內具有紮實的理論功底和實踐經驗，適應市場需求，與國際接軌的複合型、套用型高級設計人才。
本專業建設的目標為工業設計教育的整體化；工業設計教育的多元化；工業設計教育的個性化；工業設計師資的專業化。強調工業設計教育適合中國傳統文化與現代科學技術相結合的藝術設計教育體系，創造一個共同研究的氛圍；打破文理科界限，把藝術設計教育統一起來，重視產品設計的經濟、實用，強調現代美學與工藝技術的訓練相融通。最終建立教學、研究、創造三位一體的教育模式，把我們的工業設計專業建設成為一個在設計界有影響力的高層次的工業設計教育專業。
工業設計系設立了以工業設計學科為中心，融合傳統藝術文化的六個課程系列：工程基礎課程系列、設計表達課程系列、計算機課程系列、 設計理論課程系列、專業設計課程系列、實驗實習課程系列。所有專業基礎課程和專業課程全部採用或部分採用多媒體教學，並且配合教學建設4個實驗室：①雕塑實驗室、②造型實驗室、③噴繪實驗室、④攝影實驗室。
視覺傳達系
視覺傳達專業於2008年開始招生，培養在平面視覺藝術和計算機圖形設計等方面具有設計創新能力的高級設計人才。學生入學後，將接受藝術修養、藝術表現、設計方法和視覺創新能力的培養。本專業注重科學技術與文化藝術的滲透和交融，對各類藝術設計形式進行綜合開發，培養方案中充分體現系統、創新、套用的思想。
本專業培養具有國際先進設計理念，符合新經濟、新思維、新時尚要求，德、智、體、美全面發展的藝術設計與研究等方面的專業人才。學生入學後，通過藝術設計方面的基本理論和基本知識的學習，通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業創新設計的基本素質。
視覺傳達系共有七個課程系列：美術基礎類、設計基礎類、設計理論類、計算機輔助設計類、平面設計類、新媒體設計類、傳統藝術與繪畫類。所有專業基礎課程和專業課程全部採用多媒體教學和機房教學，並且配合教學建設4個實驗室：①材料實驗室、②藝術設計創新實驗室、③陶藝實驗室、④攝影實驗室。
實驗中心
藝術實驗中心成立於2010年，是藝術創新性專業實驗室，藝術實驗中心共設有綜合材料實驗室、陶藝實驗室、藝術設計機房、攝影實驗室、藝術設計創新實驗室。實驗室擁有較先進的專業攝影設備，高配置計算機，國外引進的精密加工設備等，資產總投資超過300萬元，是目前設備較為齊全的高校藝術設計實驗室。
實驗中心擁有一支穩定的實驗教學和科研隊伍，現有專職教師2名，副教授1名，構成了以藝術設計為中心學科的的專業設計創新實驗室。學院共開設實驗課程52門，全部實驗室設備面向教學開放。實驗室年均復蓋學生約1000餘人次，每學期實驗課時數達2000學時。實驗中心對教學支撐起到了非常重要的作用，在本科階段的實驗課程專業復蓋率達到70%。藝術實驗中心教學秉承“以學生為中心”的辦學理念，以滿足學生技能訓練與能力提高為根本目的，不僅引導學生開展自主設計、自主實驗、自主實習等活動，而且有利於培養學生創新意識、創新能力及綜合能力。多年來，我們結合上海海事特色在港口物流最佳化設計、船舶造型設計、港口機械工程形態設計、船舶舾裝、船舶家電設計、船舶生活用品設計、遠洋船舶救生品設計等開展了大量的產品設計工作，積累豐富了經驗，並取得了一定的設計成果。藉助學校的優勢學科以及航運藝術優勢，建立起國內第一個以海運為特色的藝術設計基地。目前，實驗中心正瞄準藝術設計專業的國際、國內前沿水準，既立足於現實，又著手於未來，以培養套用型、複合型技術人才為目標，不斷提高教學、科研水平，為上海海事大學藝術教育普及培養通識人才注入新的能量。
