上海市東溝中學

上海市東溝中學

上海市東溝中學位於浦東新區東波路268號,是一所公立初級中學。東溝中學委託辦學簽約,學校以成功教育理念為指導,辦學總體成效明顯提高,管理規範有序,師生精神面貌振奮,師生關係和諧,幹群關係融洽,各方面工作進步顯著,得到教工、學生、家長和社區的充分肯定。

基本信息

簡介

上海市東溝中學 上海市東溝中學
東溝中學地處城鄉結合部,是一所具有60多年歷史的學校,2003年前為鎮屬國中。2005年,學校遷至東波路,隨著新區城市化步伐加快,對提升辦學水平和教學品質的要求也更加凸顯。目前學校占地面積19323平方米,建築面積11563平方米。現有21個教學班,809名學生,教職工64名,高級教師6名,區級骨幹教師6名,署級骨幹教師4名,校級骨幹教師15名,占全校教師比例的44.6%;教師隊伍結構方面,青年教師35人,占66.1%。

理念

教學樓教學樓

委託管理以來,學校以成功教育“三個相信”為理念,相信每個學生(教師)都有成功的願望,相信每個學生(教師)都有成功的潛能,相信每個學生(教師)都能取得多方面的成功,全方位實施成功教育科學化、流程化的管理模式,貫徹“管理規範”的基本要求,以“自信、自主、大氣、勤奮”為校訓,利用“學科教與學電子平台”推動課堂改革,並把師資隊伍建設作為工作中心,促進教師專業化發展,以師資隊伍的發展促學校的內涵發展。

管理

學生髮展方面,學校注重學生學習習慣和行為習慣的培養,並根據學生的興趣愛好,成立豐富多彩的學生社團,促進學生多元的發展,知識、能力、人格的和諧發展。

成績

06屆國中學生水平評價測試(中考成績)由全區的69位上升到42位,合格率由原來的89%提升到98%,優秀率由原來的21%提升到27%;
07屆中考成績在06年的基礎上穩中有升,合格率保持穩定,優秀率提高到28.8%;08屆中考合格率達99%,優秀率提高到32%;09屆中考合格率達到100%,平均分超區平均4分多,取得了歷史性的突破,多處得到新區領導的表揚。2007、2008屆連續兩年有2名學生被評為市三好學生,2009年一名學生推選為市少代會代表。

榮譽

四年間,學校還先後獲得“上海市安全文明校園”、“劉京海校長培訓基地”、“浦東新區十一五校本研修學校”、“浦東新區行為規範示範校”、“浦東新區語言文字示範校”、“浦東新區法制教育示範校”、“浦東新區體育先進校”、“浦東新區暑期工作先進集體”、“浦東新區未成年人保護先進集體”、“浦東新區關心下一代先進單位”、“浦東新區物理優秀教研聯合體”、“浦東新區先進教工之家”等榮譽稱號。家長、社區紛紛送來了錦旗:成功教育,好學校,好教師;成功教育,老百姓的放心校;成功教育,惠利社區……

委託辦學

教學教學

2005年6月底,浦東新區社發局與成功教育管理諮詢中心就東溝中學委託辦學簽約。這一被稱為“吃螃蟹”的嘗試,是在國務院批准的上海市
浦東新區綜合配套改革背景下進行的,是“掌舵”政府引入“成功教育”專業、優質的教育資源,通過構建公共教育管理與服務體系,實現城鄉教育發展均衡化,實現教育為人民服務的有益嘗試。
2007年,浦東新區張恩迪副區長來校調研時,對委託管理的工作給予高度肯定,委託管理是一種開創性的舉措,面對學校的實際生源能取得今天的成績,實屬相當不易,這也充分證明“成功教育”在移植浦東後取得的成效,可以說是創造了奇蹟,並且希望“成功教育”這一優質的教育資源能在浦東更大範圍內進行推廣,爭取再創造出新的奇蹟。在2008年委託管理中期評估中,上海浦發教育評估中心組織專家一行8人,對東溝中學的委託辦學工作進行了全面、細緻的評估。在評估報告中,他們認為“經過全體幹部和教工的共同努力,學校的辦學水平和質量有明顯提高。學校以成功教育理念為指導,辦學總體成效明顯提高,管理規範有序,師生精神面貌振奮,師生關係和諧,幹群關係融洽,各方面工作進步顯著,得到教工、學生、家長和社區的充分肯定。”

辦學特色

上海市東溝中學上海市東溝中學
上海市成功教育實驗學校以“成功教育”作為辦學理念,通過老師幫助學生成功、學生嘗試成功、逐步達到學生自主成功。在教學中追求學生潛能發現和發展,追求學生的自我教育,追求全體學生的多方面發展。相信每個孩子都有成功的願望,相信每個孩子都有成功的潛能,相信每個孩子都能在原有的基礎上取得多方面的成功。成功教育課堂教學中創建了教與學的電子平台,有效貫徹了“二期課改”學科教學和信息技術整合的理念。成功教育課堂教學中主張最大限度地減少傳授、模仿、增加嘗試探索,主張在教學中實施“低起點、小步子、多活動、快反饋”的方法,主張從學生已有的水平出發實施鼓勵性評價,讓孩子不斷地獲得自信,讓孩子不斷地積累成功的感受。成功教育的教育教學追求學生在原有基礎上的發展、個性的全面發展和社會適應能力的提高,追求知識、能力和人格的和諧發展,通過培養使其成為學習的成功者,進而為其成為社會的成功者做好基本的素質準備。

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