學校基本情況
學校具有良好的辦學條件，教學設施齊全。學校建有育才樓、晉江樓、教工餐廳、綜合樓、圖書館、公寓樓、學生住宿樓等大型建築；擁有標準教室67間，教師年級辦公室、教研組活動室20間，大小會議室4間，理化生實驗室4間，計算機教室2間，音樂教室2間閱覽室2間、教師閱覽室2間。另設有多媒體教室、階梯教室、黨員活動室、教師活動室、科技活動室、教師電子備課室等。校園內有400米塑膠環行跑道的田徑運動場和籃球、羽毛球場等活動場地。校園綠樹成蔭、亭台典雅、風光怡人，是莘莘學子學習、陶冶情操的理想境地。
學校目前擁有59個教學班，3348名學生，其中高中部有27個班。國中部有32個班、學校現有170名教職員工，是全市最大型的農村完中，福建省“二級達標學校”。
近幾年，學校為適應競爭和創重的需要，多方籌集資金，新建或裝修了育才樓、晉江樓、科技樓、圖書館、教師公寓樓、學生公寓樓。配置了多媒體、電腦室、語音室、辦公電腦等現代化教學設備。藏有30餘萬圖書、以及成套的理化生實驗儀器和設備，使學校的硬體建設達到了一個新的水平。同時加大了學校的操場改造建設，對學校的水、電、氣、管道、線路等陳舊的設備設施進行了徹底的改造。新的才溪中學已煥然一新，為學校的進一步發展打下了堅實的基礎。學校按照“以人為本、和諧發展”的辦學理念。依託紅土地，開展革命傳統教育，促進全面發展的辦學特色。狠抓了三項作風：教師的教風，班級的考風，學生的學風。推進三項改革：內部管理體制改革、教學改革、學生教育與管理改革。從而實現質量、規模、效益、效率有機統一。當前，全校上下思想統一，領導團結務實，教師和職工真抓實幹，形成了勤奮、愛校、競爭、合作、民主、統一的好的工作氛圍。全校師生員工精神抖擻，鬥志昂揚，力爭為才溪中學的新跨越做出自己最大的貢獻。
近年來，素質教育成效顯著，一大批學生在各級各類學科競賽中頻頻獲獎。學校高考成績連連突破，位居全省農村完中的前列。
學校辦學理念、培養目標及辦學特色
歷經50多年風雨歷程的福建省才溪中學，六十年代確立的“發揚傳統、嚴謹團結、勤奮刻苦、力爭上遊”的十六字校訓，在一代又一代辛勤園丁的澆灌下和莘莘學子們的呵護下，越發璀璨奪目。才溪中學人有開拓創新的優良傳統，以海納百川的胸懷和氣魄，追求發展、追求卓越，不斷地打造教育的新時空，逐步確立了“以人為本、和諧發展”的辦學理念以及“依託紅土地，開展革命傳統教育，促進全面發展”的辦學思路，並孕育出“與時俱進、開拓創新，創建全省一流農村完中”的辦學目標。在改革開放的新時代，才溪中學人銳意進取，奮發有為，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的辦學宗旨。堅持崗位練兵，提高教師素質，全面提高學校的教育教學質量。即千方百計強師能,無私奉獻作師表的活力發展之路。以自身人格魅力和工作態度，凝聚成學校的“求真務實的科學精神，愛崗敬業的奉獻精神、與時俱進的創新精神、艱苦創業的拼搏精神、忠於職守的負責精神”，並將此內化在教育教學改革的實踐中，使才溪中學不斷地綻放出絢麗的生命之光。
在當前市場經濟的強烈衝擊、教育環境的日益複雜和辦學規模的迅猛擴大，都給學校的管理工作帶來了極大的挑戰。特別是在人力、物力和財力異常緊張的情況下，更顯得困難重重。但全校師生並沒有被眼前的困難所畏懼，反而是迎難而上、奮力拚搏，積極完善校園基礎設施，大力改善辦學條件，全面加強學校管理，努力健全各項工作機制，以優異的辦學成績回報黨和政府、回報上杭人民，闖出了一條紅土地教育的跨越發展、特色發展、活力發展之路。
50多年的風雨歷程，才溪中學人執著地堅守自己的辦學理念，追求自己的辦學風格，逐漸形成了自身的辦學特色，從而不斷地鑄造新的輝煌。厚德載道，春風化雨，近2萬名莘莘學生遍布五湖四海，艷如桃李、燦若群星。
