![上學啦[新華出版社出版的圖書]](/img/e/6d2/nBnauM3X0QTN0YzNygDN5IDN0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL4QzL0QzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "上學啦[新華出版社出版的圖書]")
圖書信息
責任編輯 李成
開 本 16 開
印 張 17
字 數 160千字
頁 數 240 頁
裝 幀 平裝
版 次 第1版第1次
定 價 29.80元
內容介紹
從幼稚園到國小，是孩子人生的第一個轉折點，是奠定孩子成功的關鍵一步，也是對孩子進行養成教育的最佳時期，作為家長，要做好這一階段孩子的教育引導工作，幫助孩子儘快完成角色轉換。
本書通過一年級小學生火火和火火媽媽這兩個主要人物，選取日常生活場景，採用故事的形式展現了幼升小階段孩子遇到的生活、學習、心理上的諸多問題，綜合家長、老師、專家各方觀點，用簡單的語言羅列出了行之有效的教育方法。這些教育方法有很強的實踐性與仿效性，可幫助家長形成健康正確的教育觀念和教育素養。
知心姐姐——盧勤知心姐姐——盧勤作序，傾力推薦！
最近一段時間，我的電話非常火爆，也聽到了爸爸媽媽和一些教育工作者的很多困惑。他們提起自己的孩子或者學生，問題好像多過方法，苦惱好像多過快樂。做“知心姐姐”已經有二十多年了，在與孩子、父母打交道的過程中，我唯一的感覺就是：今天當孩子真累，今天當父母真煩，今天當老師真難。為什麼這么說呢？在親職教育一線工作的這些年裡，我總結出了其中最典型的也是矛盾最多的兩大家教誤區：一是父母的期望值過高，二是父母的過度保護。期望值過高，讓孩子背負了太多的學業和壓力，所以孩子喊累老師喊難；過度保護，時時刻刻想把孩子攥在手裡，所以孩子喊煩家長喊累。
父母是孩子的第一任老師，應該怎樣教育孩子，該怎樣愛孩子？在錄製新浪“親子大講堂”的節目中，我就這樣講過：愛孩子就要認識孩子；愛孩子就要尊重孩子；愛孩子就要調動孩子；愛孩子就要幫助孩子；愛孩子就要引領孩子；愛孩子就要開發孩子；愛孩子就要激勵孩子；愛孩子就要享受孩子；愛孩子就要保護孩子；愛孩子就要磨鍊孩子。這些愛的方面其實就是親職教育的範疇。
愛是教育的源泉，也是教育的最終目標。在近幾年的調查與訪問中，我發現中國的孩子越來越缺少愛心，也越來越被模式化。這樣的現象真的令人感到擔憂。看完《上學啦——成功幼升小手記》這本書，我長長地舒了一口氣，不禁想為編者的教育理念喝彩。同時也感謝編者和為這本書的出版而付出努力的工作人員，謝謝你們為天下幼升小的父母提供了一冊引領成長的“知心寶典”。書中收集的內容很廣泛，學習、生活、言行、交際都有涉獵，其中提到的教育理念和教育方法不僅可以讓父母、孩子少走一些彎路，而且為孩子形成健康積極的人生觀奠定了很好的基礎。多一些溝通，少一些爭吵；多一些尊重，少一些訓斥；多一些信任，少一些猜忌。這樣的教育才是融洽和諧的，才是良性向上的。
書中提到的這樣一個故事給我留下了很深刻的印象：一些家長望子成龍盼女成鳳，所以在孩子剛進入國小就給孩子報了很多的興趣班，讓孩子們除了學習還是學習。豈不知這樣的教育，教出來的孩子雖然有優異的學習成績，但性格冷漠自我，沒有一點生活自理能力，這樣的孩子是不健康的。火火媽媽“望子成龍，不如教子做人”的教育理念，看似簡單的一句話，卻道出了教育的真諦。在家長們都重視孩子“硬實力”而忽視“軟實力”的今天，火火媽媽能有這樣高的見解，值得肯定和讚賞。因為——成人比成功重要；成長比成績重要；經歷比名次重要；付出比給予重要；對話比對抗重要；激勵比指責重要。
除此之外，書中提到的一些學前準備以及孩子的安全教育內容也是非常不錯的。安全教育是繼孩子品德教育之後的第二大教育。最近幾年，家庭和校園的安全事故屢見報端，看到那些幼小生命的離開，真是讓人心痛萬分啊。為了減少和杜絕這類悲劇的發生，需要社會、學校、家庭三方面的緊密合作，只有家校一體，才能為孩子的成長建立安全的“防火牆”。
幼升小階段決定著孩子一生的發展，是奠定孩子成功的關鍵一步。從寬鬆自由的幼稚園到正規的學校教育，教學方式、校園環境的改變，對孩子的身心都有很大的觸動，該如何幫助孩子疏導這些消極情緒呢？李少梅、王絮所倡導的這些理念就是最好的教育方法。我喜歡這本書，它可以幫助束手無策的爸爸媽媽學會如何與孩子相處，還可以幫助孩子培養積極樂觀的心態與性格。這就是文字的力量！這就是教育的魅力！
最後，祝願天下幼升小的孩子們都能愉快度過這一轉折點，做一名合格優秀的小學生。
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上學啦[新華出版社出版的圖書]圖書目錄
第一章 寶貝要上國小了
我家的寶貝長大了
國小和幼稚園不一樣
寶貝，你即將成為小學生了
買書包的小風波
擇校到底好不好
校園生活很不錯
上學可不能再遲到
一節課要坐40分鐘
糾正習慣比培養習慣更加難
第二章 翻開親職教育的新篇章
一年級新生的小秘密
寶貝真的可以嗎
教育不是一個人的事
不能當著寶貝的面起爭執
家裡有個“偷窺者”
噓，住嘴
望子成龍，不如教子做人
“沒救”的話很傷人
“仰頭說話很累人”
寶貝，對不起，媽媽又發脾氣了
“媽媽，讓我來照顧你”
大人也有犯錯的時候
哄騙起不到教育的效果
“我的家庭很可愛”
第三章 “家校一體”教育更見成效
上國小不等於“全託管”
沒有普遍運用的所謂“規律”
“開小灶”也不管用
制定“家庭活動日”
別替孩子尋藉口
老師沒有那么“缺德”
寶貝在學校什麼樣
準備家長會發言稿
問題暴露早是好事
老師無暇顧及也正常
“數學老師挺偏心”
你是好家長嗎
第四章 心理教育先行，教出好孩子
把壞情緒全撕掉
太聽話的孩子未必好
上課為什麼坐不住
學習太“慢”怎么辦
“嘮嘮叨叨真煩人”
“我總是不如他們”
合夥作弄人可不行
人小脾氣可不小
厭學是個大問題
膽小的孩子怕舉手
教育寶貝，先打好心理戰
第五章 學習好習慣，輕鬆培養優等生
老師今天講了什麼
再查一遍東西帶齊沒
“玩”出來的學問
“要我學”變身“我要學”
帶著寶貝逛書店
“看完電視再寫作業行不行？”
橫要平，豎要直
一年級就要補課嗎
興趣班有多重要
“我們班有個‘小老頭’”
不要打擾寶貝寫作業
認真想一想，你就會明白
小東西竟然也會失眠
大自然真有趣
河流可以是粉色的
第六章 生活好習慣，讓獨立自然而然
學校要評選個人衛生標兵了
小學生不應該再挑食
早睡早起很重要
時間老人不等你
今天來頓“憶苦飯”
你的零花錢你自己來管
家務勞動也要有分工
手工課也能在家做
瘋跑瘋跳也沒罪
你能做的事，我不管
由你來決定玩電腦的時間
小手帕又沒帶
“戴眼鏡不舒服”
第七章 行為好習慣，贏得“有教養”的榮譽
罵人是在侮辱自己
說句“對不起”不丟人
“不能隨手丟垃圾”
寶貝越來越懂事了
老師們都很辛苦
把東西收拾乾淨
歡迎同學來家裡做客
“‘四眼田雞’今天又被罰抄了”
你不聽別人，別人憑什麼要聽你
回答問題要清晰
第八章 潤物無聲地塑造孩子的優秀品性
說過的話就要算數
“我不跟她計較”
“災區的小朋友有沒有毛衣？”
如果你是他……
這件事真的沒你的責任嗎
背後說人可不好
有困難，大家幫
你是班級的一分子
為什麼你沒有小紅花
民主選舉少先隊員
“我的東西憑什麼要給他？”
吃不到的葡萄不一定是酸的
第九章 傳家要傳打不垮的好心態
“小太空人”之夢
跌倒了就要自己爬起來
“我的衣服不好看！”
寶貝好像得了“紅眼病”
媽媽相信你能行
每個孩子都能沒來由的快樂
奶奶離開了我們
69變成了89
吃虧也是一種福
小節測驗失利了/孤獨的人最可怕
第十章 家長不可忽視的安全教育
打雷時不能躲在樹下
紅燈停，綠燈行
亂吃東西拉肚子
樓梯的扶手不能當玩具
110和120是什麼
發生火災怎么辦
關上安全開關後才能拔電源
學校組織春遊了
碰到溺水的人怎么辦
被傳染上流感了
書中精美插畫