三環中學

三環中學

三環高中是經安慶市教育局批准的一所高起點、高標準的全日制寄宿式民辦高中,由三環集團於2004年創辦。現有42個班級,專任教師100多人,學生2600餘人。是一所處於成長期的學校。

基本信息

簡介

三環高中是經安慶市教育局批准的一所高起點、高標準的全日制寄宿式民辦高中,由三環集團於2004年創辦。現有42個班級,專任教師100多人,學生2600餘人。是一所處於成長期的學校。
學校位於潛山縣源潭鎮,交通便利,依山傍水,環境清幽。辦學以來,三環人懷抱優質名校的辦學理想,踐行現代的教育理念,實施嚴格科學的管理,在以縣內外名師團隊為龍頭,優秀師範類本科生為主體的學習型教師團隊的共同努力下,學生良好的個性品質得以培養,學習能力和學習成績得以提高,同類學生髮展超過一般學校水平。學校良好的教風、學風、校風受到社會的一致好評,招生形勢火爆,大批優秀學生選擇三環高中就讀,這為三環高中教育步入良性發展奠定了堅實的基礎。

學校設施

學校占地面積達150畝,建築面積38280平米,建有兩棟教學樓(54個教室)、科技樓、師生公寓樓、師生餐廳、生活服務中心等現代化樓群。擁有理化生實驗室、多媒體教室、電子圖書室、閱覽室和標準的400米跑道足球場、籃球場等一應俱全的教學,體育運動設施。
優越區位
三環高中位於潛山縣東部重鎮——源潭鎮。源潭鎮為著名的制刷之鎮、優質米供應地,經濟繁榮;接壤桐城、懷寧,發達的公路網縱橫交錯,交通便捷;西臨國家級風景名勝區——天柱山自然風景壯觀。崇文商藝的民風造就了程長庚、張恨水、夏菊花、韓再芬等藝術大家。
優美的環境
三環高中選址於源潭鎮西部獅行山上,依高聳是萬歲山,臨綿延的魯坦河。巧合地理,錯落有致,富多維層次感。徜徉校園,隨處可覽山川河流景色。周圍山水環繞,空氣清新,遠離塵囂之污染。
校園由安徽省城鄉規劃設計,教學區、運動區、生活區、休閒區布設科學。校園內樓群林立,實驗室、圖書室、微機室、活動室一應俱全;食堂、浴室、寢室、生活服務中心設施一流。400米標準跑道的田徑運動場、活動廣場、生態園、教師住宅小區為潛山縣一道靚麗的風景區。

學校文化

校訓
愛心 責任 做自己的冠軍
三環精神
追求卓越 拒絕平庸

辦學理念

倡導負責任的教育:責任管理、責任團隊、責任課堂、責任育人、責任文化
責任管理
管理者要具有為教師、學生負責的責任意識,營造責任校園。
責任團隊
打造影響學生命質量的責任教師,培養“三有”、“三大”、“三靠”型師資隊伍。“三有”:有自己的教育理念、理想追求、個性風格;“三大”:大愛、大氣、大度;“三靠”:靠愛心、靠智慧、靠敬業。
責任課堂
對學生品行與道德修養負責,對學生的學習行為與方法去負責,對學生的成長和未來負責。課堂的靈魂不在知識,而在於學生學知識過程中的心情。藉助知識進行開發“人”的工作,找出生命之路,建構生命的意義和價值。
責任育人
為學生建立一種信仰,深入骨髓的精神力量,讓學生真正成為一個真正的覺者,能夠學會自我發展。為孩子成長培“根”,由外力作用到道德自律。
責任文化
“文化立校,責任育人”,從校長到老師都要關注“責任”,自己當教育者的責任,教育孩子要有責任心。要讓孩子“在承擔責任中培養責任感,在強化習慣中內化習慣”,把學校生活中的每一件事,都變成他們體驗、鍛鍊、成長的責任文化,使學校處處有文化、處處能育人。
育人理念
價值教育——為每一位孩子的幸福人生奠基。
教育的核心就是價值觀的培養,從追尋意義開始,讓德育由外在行為走向更深層次的精神內涵,由禮貌、禮節走向德性的生成,內化為自己的需要。

辦學特色

精品教育、生命教育、成功教育
精品教育:精品教育不等於人少,而是將學業成長與人生激勵有機結合起來,打造“有夢想”、“有激情”、“有擔當”、“有智慧”、“有尊嚴”的精英學子,把心靈的震撼與學業的精進結合,形成了三環精品教育的獨特模式,顛覆傳統課堂,讓每一位學生在最近的發展區都有成長。
生命教育:全面關照生命多層次的“人本教育”,指向人的終極關懷,尊重、賞識、關愛每一位學生,把學生放在“人”的主體地位上,進行“生命化”和“未來化”訓育。並將生命教育理念巧妙地融入課堂教學中幫助學生認識生命的本質、理解生命的意義、創造生命的價值。
成功教育:樹立把理想和信心教育放在首位的學生勵志觀, 教育最核心的任務是讓每個孩子都有夢想, 相信每一個孩子都能成功,人人都能成功,要用成功教育來喚醒孩子的自信,為每一位孩子積澱成長的自信。成功教育三要素:(1)期望——對孩子要有美好的期望;(2)機會——讓孩子有成功的體驗;(3)鼓勵——及時給孩子鼓勵性的評價。我們倡導:善待每一位學生、相信每一位學生、做到一個學生都不放棄。

辦學宗旨

辦人民滿意教育,對所有孩子負責,對家長100%期望值負責
建立從責任教育、價值教育、禮儀教育、感恩教育、養成教育、尊重教育、賞識教育到自主學習、自主發展的多層次探索、全方位的育人模式。不能僅滿足於一些學習成績的取得,更應該在此之上注重可以影響學生一生的人文情懷的培養。在學生精神的根基上培育思想,在學生人生的坐標上培育高尚,從良好習慣到學業成績,從思想信念到生命尊嚴,其關注的就應該是每一個學生的一生,從過去到現在到未來,做明天的教育才是負責任的教育。

學校發展

(1)一所集國小、國中、高中於一體的全日制寄宿式學校

(2)實行精品化教育,嚴格控制招生規模和實行小班教學
(3)實行分層教學,讓每一位學生在最近的發展區都能高速成長
(4)不要盯住沒有進來的學生,而是要盯住進來的,讓他們獲得最優質教育
(5)堅定不移地實施以情感教育切入著眼於學生未來的全面育人觀
(6)努力踐行把理想和志向教育放在首位的學生勵志觀
(7)辦讓每一位三環學生和家長都滿意的教育是我們的不懈追求

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