學校介紹
三明市陳景潤實驗國小座落於美麗的沙溪河畔,始創於1916年,曾歷經滄桑,幾度易名。1961年被定為 福建省十所重點國小之一。文革期間改為三明市朝陽國小,1978年恢復原名。2004年按隸屬關係,更名為 三元區實驗國小。2014年根據該學校辦學歷史、師資生源、長遠規劃、發展機遇、陳景潤的精神與現代教育發展的高度融合,學校更名為 三明市陳景潤實驗國小。
三明市陳景潤實驗國小經過幾代人的不懈努力,培養了大批的優秀人才,歷屆校友遍布祖國各地,各個領域。世界著名教學家陳景潤、第二十三屆國際中學生化學奧林匹克競賽金牌獲得者林誠就是我校學生的傑出代表,如今已成為一所具有近百年歷史,文化底蘊厚實的省級文明學校、省級示範學校、省級標準化學校。
現學校占地面積6636平方米,校舍面積11005平方米,有42個教學班,在校生2294人,教職工113人,教師學歷100%達標,大專以上學歷達90%,中國小高級教師7人,省、市、區各級骨幹教師48人,形成了一支德才兼備的教師隊伍。學校新建,校園更加清新整潔,布局更加合理有序,教學設施更加日臻完善,育人環境將更加優美和諧。
學校歷史
三明市陳景潤實驗國小座落於美麗的沙溪河畔,始創於1916年,曾歷經滄桑,幾度易名。1916年,剛剛興起的新文化運動在三元催生出了三元初級國小,從此三元小鎮上有了正規的公辦學校。1940年三元建縣設三元鎮,學校易名三元縣三民鎮中心國小。1950年三元解放,又更名為三元城關中心國小。1956年三元、明溪合併為三明縣,1960年學校又易名三明市實驗國小,1961年被定為 福建省十所重點國小之一。文革期間改為三明市朝陽國小,1978年恢復原名。2004年按隸屬關係,更名為三元區實驗國小。2014年根據該學校辦學歷史、師資生源、長遠規劃、發展機遇、陳景潤的精神與現代教育發展的高度融合,學校更名為 三明市陳景潤實驗國小。
教育理念
近年來,學校堅持全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育;堅持文化潤校,確定了“踐行潤澤教育,讓師生生命有光澤”的辦學理念,牢記“潤養身心,日有長進”的校訓;信守“求實創新,和衷共生”的校風;倡導“善導巧育,潤物無聲”的教風和“善思樂行,百折不回”的學風,追求“容、善、和、潤、韌”的價值取向,把實小辦成文化深厚的歷史名校,身心潤養的教育名園。
學校始終把德育工作擺在首位,緊緊圍繞辦學目標,以“以水德滋養生命成長,用潤澤塑造尚水人生”為育人理念,鋪就適合每個兒童發展的成長之路。堅持以養成教育為基礎,以愛國主義教育為主線,以實踐教育為手段,寓思想教育於各項活動之中。積極推行“五星景潤少年”評選的少先隊特色建設,引導學生從小目標入手,從小事做起,讓學生在學中做,在做中學,促進了學生良好行為習慣的養成,提高了教育的針對性和實效性。為提供每一個孩子參與各種教育活動的機會,學校不斷加強德育陣地建設,定期開展豐富多彩的主題活動;學校尤其重視把實踐體驗活動作為德育工作的重要載體,堅持開展“星期六體驗”活動和暑期實踐活動,組織學生深入社區,深入農村,深入軍營,深入社會,讓學生在體驗中感悟,在實踐中成長。近年來,學校凸顯了“三育”教育(即傳統文化育人、科技教育育人、心理健康教育育人)的育人特色,促進了學生的全面發展,有力推動學校教育向著“創特色,鑄品牌,提素質,增內涵”的方向邁進。
實驗使命
學校把教育質量視為生命,樹立全面的質量觀、人才觀。不僅關注學生的基礎知識和基本技能,也關注學生的學習過程、方法以及在學習過程形成的情感、態度、價值觀;不僅關注語數外考試學科,而且還關注技能考查學科;不僅關注課堂教學,而且關注學科競賽。隨著新一輪課程改革的不斷深入,學校堅持以課程為著力點,創造適合併服務於學生髮展的課程。走進三元、陳景潤的故事、太極拳、心理健康教育等課程是學校根據學校、學生、教師的需要開發起來的校本教材,投入課堂使用,極大地促進了學生個性、愛好、特長的發展。經過全體師生的不懈努力,學校教學質量穩步提升,連續多年在三元區教育教學綜合評估中名列前茅,並多次召開市、區德育工作、教科研工作現場會,合格加特長的教學目標正在實現。
學校歷來以實驗為光榮使命,始終依託教育科研促進學校發展。近十幾年來,在繼承傳統的基礎上大膽進行了各種教改實驗。1999年,被確定為省“指導——自主學習”實驗學校。2002年,被確定為省市區三級課程改革實驗基地校。2005年被評為三明市課程改革先進學校,2006年被評為省級“優秀實驗學校”。2011年被評為中國小教育管理研究會“十一五”優秀教育科研基地校。2013年被評為福建省中國小、幼稚園崗位練兵先進單位學校。2014年被確定為中國教育學會國小教育專業委員會“實驗學校”。2014年被確定為全國新課標形勢下網路作業形式探究實踐基地校,現有省、市、區級多個教育教學研究課題。近年來,教師在各級教學比賽中獲得好成績,僅在華東六省一市課堂教學大賽中就獲得五個一等獎,四個二等獎,有100多篇教育教學論文在CN專業刊物上發表或在省級專業會議上交流。多次舉辦省市級課題研討活動,擴大了學校影響。
一分耕耘,一分收穫。學校以良好的校風、上乘的質量得到了各級領導和社會各界的廣泛讚譽。學校先後榮獲全國少先隊紅旗大隊、全國‘雙學’‘雙有’先進集體、全國特色學校、全國“注提”實驗先進單位、全國寫字教育實驗學校、省文明學校、省示範國小、省級標準化學校、省先進教工之家、省五一先鋒崗、省奧林匹克教育特色學校、省心理健康教育實驗學校、省課改基地校、市實施素質教育先進學校、市教育系統先進集體、市科技示範校等上百項市級以上榮譽稱號。近年來,學校在全國、省市各級部門評比競賽中獲得幾百項榮譽,成為文明城市百花園中的一朵絢麗的奇葩。