作者簡介
七田真，1929年出生於日本島根縣，美國紐波特大學日本分校教育學部教授，教育學博士，國際著名右腦開發專家，國際學士院會員，日本數字檢定協會顧問，七田兒童學校校長，七田教育研究地會長。40多年來致力於倡導和實踐右腦教育的研究、開發和推廣。目前日本有超過300所幼兒教育機構採用七田真教育法。他的教育理論還遠播美國、東南亞以及韓國等地，在國際產生廣泛影響。
目錄
七田式高速學習的秘密七田真教育，從零歲嬰兒開始
右腦教育的起步
右腦教育當今已成為常識
父教子偉的幼兒教育
“公文式”幼兒教育提高了孩子的成績
受到全世界關注的七田式教育
第二章 胎教源於高頻率的聆聽
胎兒記憶源於高頻率刺激
耳朵的進貨與退化
兩種音源——氣導音和骨導音
托馬斯博士的高頻生命能量論
大自然的良藥——鳥囀、海浪拍岸和小溪潺潺流水聲
父母不能缺少的胎教姿勢
哺乳期的嬰兒是“體外胎兒”
不要讓孩子守著電視機
第三章 高頻率適合英語學習
耳朵願意聽高頻率波
耳的構造與高頻率波的關係
耳朵對母語的反應
得心應手讀寫日語的英語
幼兒期學英語刺激腦語言中樞
日語高速化就變成高頻率波
快速記住上千個英語單詞
高速學習有助鞏固記憶
快速朗讀提高英語會話力
聽說一萬個英語單詞
現場高速英語教育成果
第四章 朗讀和聽讀使學習能力提升
第五章 朗讀和高速視聽提升英語能力
第六章 高速學習使文科背誦充滿樂趣
第七章 高速學習提高算術、數字基礎能力
第八章 在愛朗讀、高速學習的要點
後記
書摘插圖
不要讓孩子守著電視機
會對嬰兒產生過度刺激的東西是電視機。嬰兒在出生後到1歲左右那段時間，母親一點時間都沒有，非常辛苦。做母親的往往要上班工作，家裡還有一大堆的家務事。有些母親往往把孩子往電視機前～放，讓他們看少兒節目。要記住，讓孩子長期看電視絕對是有害的。
日本的電視播放始於20世紀50年代，最近不斷有批評報導出現，列舉看電視過多存在的弊端。一個比較嚴重的後果是，在電視機周邊長大的孩子，視線穩定不下來，有些就得了孤獨症。
日本兒科學會“兒童生活環境委員會”在2004年4月發表的報告建議：（1）2歲以下的兒童不能長時間看電視；（2）餵奶或吃飯時不能看電視；（3）不能讓嬰幼兒單獨看電視。
兒童生活環境委員會為什麼會提出這樣的建議呢?主要是該委員會對1900多個1歲6個月大的孩子進行了跟蹤調查。調查結果顯示，每天看電視超過4小時的孩子，得孤獨症或有語言障礙的比例很高。
因此，該委員會警告說：“長時間看電視或錄像片會帶來很多危險或後果，做父母的應該認識到這一點。”一般認為，長時間看電視，孩子的辭彙肯定會增加，但實際情況恰恰相反。電視畫面和聲音所提出來的信息量很大，超過了兒童所能接受的量，造成孩子的思考能力下降。
相反，少量辭彙與語言的反覆聽說，就可以抓住語言的要點，能夠打開大腦的語言迴路，把辭彙很好地組織在一起，變成美麗的話語。……
