《雙語認知的心理語言學研究》

圖書信息

書名:雙語認知的心理語言學研究
作　者：克羅爾(JudithF.Kroll)
出版社：外語教學與研究出版社，牛津大學出版社
出版時間：2010年11月1日
ISBN:9787513502719
開本：16開
定價:79.90元

內容簡介

《雙語認知的心理語言學研究》在前言中就開宗明義地告訴讀者，它是從認知的角度來研究雙語的。何謂認知？所謂認知，從心理學的角度講，就是環境和人的大腦的互動過程。換句話說，就是環境作用於人，人又同時作用於環境。認知論是和行為主義的刺激反應論相對立的一種理論體系。它尤其反對刺激反應論中否定人也可以作用於環境的理論。那么人和環境如何互動呢?不同的認知流派有不同的答案。信息處理模型認為語言的加工過程和其他的認知過程，比如騎腳踏車，沒什麼兩樣(Carroll，2000：61)。這和chomsky學派的語言模組論不同。Chomsky學派也認為他們的學說是認知學派的一部分，但他們認為語言是獨立於一般認知原則之外的獨特的認知體系。目前，一些新的認知學派，比如PDP模型，試圖用神經元的連線代替信息轉換來解釋語言的認知加工過程等等。不同的認知理論都在《雙語認知的心理語言學研究》中得到體現。

圖書目錄

I.Acquisition
II.Comprehension
III.ProductionandControl
IV.AspectsandImplicationsofbilingualism
IntroductiontoPartIV：AspectsandImplicationsofBilingualism
MicbelParadis
COGNITIVECONSEQUENCES
20.ConsequencesofBilingualismforCognitiveDevelopment
ElanBialystok
21.BilingualismandThought
AnetaPavlenko
22.SimultaneousInterpreting：ACognitiveperspective
IngridK.CbristoffelsandAnnetteMBdeGroot
COGNITIVENEURoSCIENCEApPRoACHES
23.ClearingtheCobwebsFromtheStudyoftheBilingualBrain：ConvergingEvidence
FromLateralityandElectrophysiologicalResearch
RachelHHllandIyotsnavaid
24.WhatCanFunctionalNeuroimagingTellUsAbouttheBilingualBrain?
1HbinAbutalebi,StefanoF.Cappa。andDanielaPerani
25.TheNeurocognitionofRecoveryPatternsinBilingualAphasics
DavidW.Green
26.ModelsofBilingualRepresentationandProcessing：LookingBack
andtotheFuture
1“ditbF．KroltandNatasbaTokowicz
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