![《走近科學》[電視欄目]](/img/e/dbe/nBnauM3XxUzM3QjNwUDN0MTN1ITM1MjM0IzMwADMwAzMxAzL1QzL2AzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "《走近科學》[電視欄目]")
節目歷史
節目背景
走近科學科普類電視節目隨著“科教興國”政策的實施和第一部科普法的頒布，受到各級媒體的重視，並且伴隨中央電視台科教頻道和一些專業的科技電視欄目的開播，取得了很好的社會反響。在電視螢屏上呈現出更多的是精品電視節目。
但是，這類電視節目似乎很難在普及科學技術知識與達到最佳效果之間尋找到一個平衡點，達到一個知識性、思想性、藝術性、觀賞性兼備的目標。
《走近科學》就在這個背景下，作為一個帶領人們認識科學的欄目應運而生。
發展歷程
走近科學1995年，“科教興國”戰略提出，廣電部組織召開專家座談會，研討廣播電視行業如何為“科教興國”戰略服務。電視成為進行科教宣傳的重要手段。
1998年6月1日，日播科教節目《走近科學》欄目成立，並在央視一套播出。
2001年7月9日，《走近科學》改由中央電視台科教頻道播出，同時節目形式從追求涵蓋面廣的板塊式結構變為了每期一個主題的通篇結構。
2003年，《走近科學》因為收視率不佳而受到了黃牌警告，欄目的生存一度受到威脅。
2004年3月，節目表現形式從報導科學問題，解釋科學事件轉變為：關注和報導生活中的推理故事；熱點、疑點的科學解析。
節目形式
節目製作
走近科學節目利用科教知識的專業性與大眾化相融合，儘可能多的接觸不同階層的客群，用大眾化的語言，故事化的表現方式，曲折的情節進行傳播。
節目通過影像和音響元素增加緊張感，渲染懸疑的氣氛，引爆觀眾的好奇心。
節目通過講述科研過程中的曲折故事，展示科學的無限魅力以及科學家們獻身科研的感人事跡，讓觀眾在了解科學知識的同時也感受到科學家的人格魅力。
節目特色
走近科學節目的主題涉及社會生活的方方面面，既有專業的科學知識，以講故事的形式同時告訴觀眾一個科學原理，同時又有生活中遇到的難以解決的問題和不同尋常的現象，還有自然環境和地理形勢的科學探索，包含面比較廣泛。
節目的視線不僅停留在科技前沿的熱門話題．而且也關注各個科研領域的最新進展。
節目環節
節目主要由生活中的各種與眾不同的現象引發的各類傳奇的經歷和故事，用懸念、矛盾和衝突來構架故事情節，採用情景回放和主持人串聯的方式，關注當事人和事件的發展，欄目將科學知識融入到生活中。
節目運用靈活多樣的表現手法，在節目表現上將科學現象故事化、情節化，通過科幻視角的切入，設定懸疑，層層推進，調動起客群的好奇心。
創作團隊
| 製片人 | 馮其器 | 副製片人 | 趙亮 |
| 責任編輯 | 王聰穎 | 編導 | 宋英慧 |
| 攝像 | 祝軍 | 音樂編輯 | 宋偉卜 |
| 技術保障 | 邢偉 | 製作 | 王煒煒 |
| 統籌 | 呂寧、王曉陽 | 監製 | 王曉斌 |
| 總監製 | 闞兆江 | 出品 | 中央電視台科教頻道 |
獲獎記錄
| 時間 | 活動 | 獎項名 |
|---|---|---|
| 1998年 | 1998年度全國優秀電視獎 | 科教節目評比欄目類一等獎 |
| 1999年 | 1999年中國廣播電視學會新聞獎 | 科技教育節目獎欄目類一等獎 |
| 2000年 | 2000年中國廣播電視學會新聞獎 | 科技教育節目獎 |
| 2000年 | 2000年度中國廣播電視新聞獎 | 電視社教節目獎科教節目二等獎 |
| 2001年 | 2001年中國廣播電視學會新聞獎 | 科技教育節目獎欄目類一等獎 |
| 2003年 | 第八屆全國優秀科技音像製品獎一等獎 | 音像製品獎一等獎 |
| 2004年 | 2004年度優秀欄目 | 優秀欄目二等獎 |
| 2005年 | 2005年全國科教影視學術獎科技專欄類一等獎 | 科技專欄類一等獎 |
| 2009年 | 第四屆“紀錄·中國”評選活動一等獎 | 欄目類一等獎 |
播出信息
播出平台
| 播出頻道 | 播出日期 | 播出時間 | 播出情況 |
|---|---|---|---|
| 中央電視台綜合頻道 | 1998年6月1日起 | 每日晚20:00 | 首播 |
| 中央電視台科教頻道 | 2001年7月9日起 | 每周一至周四下午15:02 | 首播 |
收視率
| 時間 | 收視率 | 收視份額 |
|---|---|---|
| 2006年全年 | 0.8% | 1.8% |
| 2008年1月-9月 | 0.48% | 1.13% |
| 2010年全年 | 0.6% | 10.9% |
| 2012年全年 | 0.3% | 8.0% |
節目評價
正面評價
《走近科學》是一個雜誌型的板塊式欄目，該欄目對於國際國內的重大科技事件，重大的科技政策，重大的科技成果，重要的科技人物，都給予了充分報導，受到了科技界和觀眾的好評。（光明網評）
《走近科學》作為一個科普的低端產品，填補了科普電視較少涉及鄉間客群的空白。（新浪網評）
反面評價
《走進科學》開始的時候故弄玄虛，充分運用陰森的畫面、詭秘的音樂、深沉的解說、鬼片的手法，吊你胃口；然後在最後1分鐘裡，自說自話，得出一個莫名其妙的結論。 （騰訊網評）
《走進科學》自2004年改版後，在隨後的幾年裡為了提高收視率，選擇了一條靠懸疑詭異博眼球的偽科學之路。該節目號稱宣揚科學，可相當的一部分選題策劃根本與科學毫不相關，比如水怪UFO等難以科學實證的未解之謎，或各種裝神弄鬼的靈異事件。這些聳人聽聞的事件背後要么純屬狗血誤會，要么乾脆宣布是當事人有心理問題，一切都是幻覺，最終都淪為打著科學幌子的人造鬧劇。 （網易網評）
