內容簡介
《設計心理學》本書適合於高等院校藝術設計專業的師生使用，也適用於設計師和藝術設計愛好者。
作者簡介
趙偉軍，男，1970年7月10日生，湖南邵東人，碩士，武漢理工大學藝術與設計學院在讀博士生。湖南工業大學包裝藝術設計學院副教授，碩士生導師。湖南省株洲市設計藝術家協會秘書長，美國設計管理協會（DMI）註冊會員。主要從事設計藝術管理、設計心理學和設計教育的教學和研究工作。現已在《美術觀察》、《裝飾》、《文藝百家》和《藝術教育》等多種學術期刊上發表論文20餘篇，主持和參與了6項國家和省部級科研課題，教學成果獲湖南省教學成果二等獎。
目錄
叢書序
前言
第一章 緒論
第一節 設計心理學的界定
第二節 設計心理學的研究對象、範疇和目的
一、設計心理學的研究對象
二、設計心理學的研究範疇
三、設計心理學的研究目的
第三節 現代設計心理學的形成與發展
一、設計心理學的形成
二、設計心理學的發展
第二章 設計心理學的理論基礎
第一節 腦和行為的生物學基礎
一、神經元和神經系統
二、大腦結構和功能
三、視覺及其他感受器
第二節 認知心理學
一、格式塔心理學
二、拓撲心理學
三、現代認知心理學
第三節 人格心理學
一、精神分析心理學
二、行為主義心理學
三、人本主義心理學
第四節 其他套用心理學
一、工程心理學
二、環境心理學
三、消費心理學
四、審美心理學
第三章 設計心理學的研究方法
第一節 心理學研究的類型和思維方式
一、心理學研究的類型
二、心理學研究的思維方式
第二節 設計心理學的研究原則和方法
一、設計心理學的研究原則
二、設計心理學的研究方法
第三節 設計心理學的研究步驟
一、明確目的
二、文獻研究
三、方案設計與實施
四、數據發現
五、撰寫報告
第四章 個體行為與設計師心理
第一節 個體的發展
一、人類行為發展的基本特徵
二、兒童畫
三、青春期
四、人類的學習過程、條件反射與情緒
第二節 個體行為的動機、情緒和認知
一、個體行為的動機
二、個體行為的情緒
三、個體行為的認知
第三節 設計師心理
一、設計師的能力
二、設計師人格與創造力
三、設計師創造力的再開發
第四節 設計師壓力及其管理
一、設計師的壓力
二、壓力對設計師學習的影響
三、設計師壓力的管理
第五章 設計的審美心理
第一節 美的本質與設計審美
一、美的本質與特徵
二、設計審美
第二節 審美心理的認知過程
一、審美表象、感覺和知覺
二、審美觀察、記憶和思維
三、審美聯想、想像和意象
第三節 審美心理的情感過程
一、審美態度
二、審美情感
三、審美共鳴
四、審美感受
第四節 審美心理的意志過程
一、審美意識
二、審美理想
三、審美經驗
四、審美價值
五、審美意志
第五節 產品體驗與審美愉悅
一、產品體驗
二、演化美學
三、感覺的適應性功能
四、審美愉悅原則
第六章 設計與消費者行為
第一節 消費者行為理論
一、行為理論和行為分析
二、消費者行為
三、行為測量與刺激
第二節 設計說服與消費者態度
一、說服與態度．
二、設計說服的要素
三、設計說服的方式
第三節 情境設計與消費者決策
一、消費者決策的理論依據
二、消費者決策
三、情境設計
第七章 視覺設計心理
第一節 視覺設計形式心理
一、形式效應的三個層面
二、形式心理的實驗範例
第二節 圖形認知心理
一、情緒信息的傳達
二、圖形信息的傳達
三、圖形的意向構成
第三節 圖形色彩心理
一、色調
二、色彩重構
三、色彩對比的錯覺效應
第四節 圖形消費心理
一、套用信息的傳達
二、時尚信息的傳達
第八章 設計效果心理評價
第一節 心理評價的理論與定量研究
一、後設計管理理論
二、消費者價值理論
三、設計評價的定量研究
第二節 設計效果的心理評價
一、品牌設計心理評價
二、產品設計心理評價
三、廣告設計心理評價
第三節 心理評價的問卷設計
一、設計CSI調查問卷的原則
二、設計CSI調查問卷的程式
三、問卷實例
第九章 設計心理學實驗設計
第一節 設計心理實驗概述
一、實驗心理學的研究對象和意義
二、實驗心理學的研究方法
第二節 設計心理學實驗範式
一、設計心理學實驗特徵
二、設計心理學基礎實驗設計
第三節 眼動實驗
一、眼動研究的歷史開端及早期發展
二、眼動及其記錄技術的發展
三、圖形認知的眼動研究
四、設計心理學眼動實驗設計
參考文獻
