《自由實踐的教育管理》

自由實踐的教育管理 第一章 第二章

圖書信息

書名:自由實踐的教育管理
作 者:孫玉麗
出版社:高等教育出版社
出版時間:2011年1月1日
ISBN:9787040296396
開本:16開
定價:26.00元

內容簡介

《自由實踐的教育管理:美學的視角》構建了一個系統較為完整的教育管理美學領域理論體系,從“美的自由精神”“美即和諧自由”的關係出發,按照“是什麼”“為什麼”“為了什麼”“怎么樣”的哲學思維方式,從本體論、認識論、價值論、實踐論四個部分探討了自由實踐的教育管理問題,把美的自由和諧的本質深入地運用於教育管理的詮釋中,揭示出教育管理在理論流變與實踐發展上的必然趨勢——審美化管理趨勢,並在教育管理的制度安排、決策參與、道德領導、權力規約、文化建構等方面進行了探索,有助於推動教育管理實踐向審美的品性覺醒和邁進。《自由實踐的教育管理:美學的視角》讀者對象為各級各類教育管理人員及教育管理研究丁作者。

作者簡介

孫玉麗,寧波大學教師教育學院教授,碩士生導師,副院長。主要研究方向為教育管理,研究特長為教育管理美學理論和教育政策分析。先後在《教育研究》《教育發展研究》《教育科學》等核心刊物上發表學術論文30多篇。主持及參與多項國家級、省級重點課題。學術專著《教育管理審美價值論》獲浙江省高校優秀科研成果二等獎。

圖書目錄

第一章美學理念:自由和諧的教育管理美
第二章教育管理與審美需要
第三章教育管理美:歷史與邏輯的統一
第四章教育管理美:人性的價值
第五章實踐形態:自由實踐的教育管理
第六章自由實踐:教育管理美的創造
第七章案例——讓教育管理美在自由實踐中展現
主要參考文獻

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