教師教育學院

教師教育學院的前身是成立於1983年的教育幹部專修科，1989年更名為教育系，2001年成立教育與心理科學學院。研究基礎教育、服務基礎教育，與中國小校緊密合作，是教師教育學院始終不渝的追求。

教師教育學院的前身是成立於1983年的教育幹部專修科，1989年更名為教育系，2001年成立教育與心理科學學院。2006年11月，本著強化高師院校教師教育特色、建立職前職後一體化的教師教育體系、提高教師教育質量的宗旨，在省教育廳的大力支持和指導下，整合校內外教師教育資源，在原教育與心理科學學院的基礎上，成立了教師教育學院。新組建的教師教育學院，除承擔教育類專業全日制本科生和研究生的培養任務外，還擔負著全校各專業學生的教師專業職前培養和山西省中國小教師、校長等的職後培訓，以及高校教師崗前培訓等任務。
學院現設有教育管理、心理學、學前教育、課程教學和教育實習等5個系，設有教學技能訓練等5箇中心。現有教育學、學前教育學、心理學和公共事業管理等4個本科專業，教育經濟與管理、教育學原理、課程與教學論、教育史、基礎心理學、發展與教育心理學等6個學科具有碩士學位授予權。2001年獲教育碩士培養和學位授權資格； 2006年獲高校教師在職攻讀碩士學位研究生培養和學位授權資格。學院現有全日制在校本科生近500名，全日制在校研究生123名，教育碩士和高校在職攻讀碩士學位研究生近100名。
學院擁有專任教師70名，其中教授7人、副教授15人、講師28人；專任教師中，具有博士學位者4人，在讀博士10人；具有碩士學位者41人，在讀碩士6人，已初步形成學歷、年齡、學科結構等比較合理，團隊精神較強，教育科研水平較高的學術梯隊。此外，從北京師範大學、中央教科所等高校或科研院（所）聘請客座教授20餘名，聘請來自於基礎教育一線的近百名優秀教育工作者擔任兼職教師或教育實踐指導教師。目前，學院建有諮詢與治療、行為反饋等各類實驗室12個，擁有藏書15000餘冊、專業報刊280餘種的專業資料室。
經過20多年的積澱，目前，教師教育學院已發展成為多學科、多層次，特色顯明、實力較強，多項指標在地方院校同類院（系）中處於領先地位的學院。研究基礎教育、服務基礎教育，與中國小校緊密合作，是教師教育學院始終不渝的追求。教師教育學院全體員工願與您攜手並進，共同創造三晉大地教育事業美好的明天。