相關詞條
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格物
格物，意為探究事物的道理糾正人的行為，“格”在此有“窮究”之意。《禮記·大學》：“致知在格物，物格而後知至。” 格物致知，是中國古代儒家思想的一個重要概...
拼音 基本解釋 引證解釋 歷史解釋 發展歷史 -
格物通
〖格物通〗（又名《聖學格物通》），一百卷。 計誠意格十七卷，分審幾、立志、謀慮、感應、儆戒、敬天、敬祖考、畏民八細目三百九十八則。 修身格九卷，分正威儀...
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戴聖
戴聖（生卒年不詳），字次君，祖籍梁國甾縣（今河南省商丘市民權縣），出生於梁國睢陽（今河南省商丘市睢陽區）。 西漢時期官員、學者、禮學家、漢代今文經學的開...
人物生平 人物成就 代表作品 人物名言 文獻記載 -
張載[北宋關學學派創始人]
張載（1020年—1077年12月6日），字子厚，鳳翔郿縣（今陝西眉縣橫渠鎮）人。北宋思想家、教育家、理學創始人之一。 宋真宗天禧四年（1020年），生...
人物生平 主要成就 後世影響 人物評價 主要著作 -
康熙大帝[清聖祖康熙皇帝]
愛新覺羅·玄燁（1654年5月4日-1722年12月20日），清朝第四位皇帝（1661年-1722年在位），清定都北京後第二位皇帝。年號康熙。蒙古人稱他...
人物生平 為政舉措 歷史評價 主要作品 軼事典故 -
克念作聖
聖狂二字，據蔡沈尚書集傳解釋，聖是通明，狂是昏愚。 「作聖」則是經過修道而成的聖人。 「作狂」則是由昏愚而積惡難反的狂人。
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清聖祖
康熙皇帝愛新覺羅·玄燁（1654.5.4－1722.12.20），清朝第四位皇帝、清定都北京後第二位皇帝。年號康熙：康，安寧；熙，興盛——取萬民康寧、天...
簡介 生平事跡 計除鰲拜 寬仁之治 康熙之治 -
陽明學
、立功、立言，皆居絕頂”，為“明第一流人物”。王守仁才高學邃，在哲學上曾...，孟子所謂“是非之心，人皆有之”者也。是非之心，不待慮而知，不待學而能，是故...無學。凡看經書，要在致吾之良知，取其有益於學而已，則千經萬典，顛倒縱橫...
代表人物 時代背景 思想淵源 形成過程 思想體系 -
格物致知
。【出自】《禮記·大學》：“致知在格物，物格而後知至。”“所謂致知在格物者...六百三十七卷解釋如下：曰：“敢問‘致知在格物’何謂也？”曰：“物者萬物...。明末劉宗周就說：“格物之說，古今聚訟有七十二家！”而由劉宗周至今，又歷...
拼音 字詞本意 歷史觀點 來源 問題根源 -
陽明學派
。朱熹的格物致如說強調知識在人的通德修養過程中的作用，忽視了人心在此一...、立功、立言，皆居絕頂”，為“明第一流人物”。王守仁才高學邃，在哲學上曾...《性理大全》等書，奉為金科玉律，不敢稍有出入，否則被誣為離經叛道。“王學...
代表人物 崛起原因 學術主張 學派分化 日本陽明學派
