第五項修煉--學習型組織的藝術與實務 特色及評論
《第五項修煉》這部巨著便是彼得・聖吉和夥伴們的研究成果的結晶。該書於1992年榮獲世界企業學會最高榮譽的開拓者獎，以表彰其開拓管理新典範的卓越貢獻。第五項修煉--學習型組織的藝術與實務 內容簡介
《第五項修煉》這部巨著於1992年榮獲世界企業學會（World Business Academy）最高榮譽的開拓者獎（pathfinder Award），以表彰其開拓管理新典範的卓越貢獻――發展出一種人類夢寐以求的組織藍圖：學習型組織。美國商業周刊也於同年推崇他為當代最傑出的新管理大師之一。第五項修煉--學習型組織的藝術與實務 本書目錄
序一扇重新看世界的窗序偉大的時代先驅
中文版序為人類找出一條新路
導讀再造組織的無限生機
第一部全面體檢你的組織
第一章 重圓破鏡
第二章 你的組織有學習智障嗎？
第三章 從啤酒遊戲看系統思考
第二部新思考、新視野
第四章 第五項修煉的微妙法則
第五章 新眼睛看世界
第六章 以簡馭繁的智慧
附錄 系統基模
第七章 縱觀全局掌握重點
第八章 見樹又見林的藝術
第三部四項核心修煉
第九章 自我超越
第十章 心智模式
第十一章 共同願景
第十二章 團體學習
第十三章 掌握修煉的進階
第四部進入學習時代
第十四章 超越辦公室政治
第十五章 無為而為的有機管理
第十六章 不再與時間為敵
第十七章 工作與家庭之間
第十八章 微世界：學習實驗室巡禮
第十九章 領導者新角色
第五部餘響
第二十章 第六項修煉？
第二十一章 重寫思考法則
第二十二章 不可分割的整體
第五項修煉--學習型組織的藝術與實務 文章節選
b>重圓破鏡 自幼我們就被教導把問題加以分解，把世界拆成片片段段來理解。這顯然能夠使複雜的問題容易處理，但是無形中，我們卻付出了巨大的代價――全然失掉對“整體”的連屬感，也不了解自身行動所帶來的一連串後果。於是，當我們想一窺全貌時，便努力重整心中的片段，試圖拼湊所有的碎片。但是就如物理學家鮑姆（DavidBohm）所說的，這只是白費力氣；就像試著重新組合一面破鏡子的碎片，想要看清鏡中的真像。
經過一陣子努力，我們甚至乾脆放棄一窺全貌的意圖。
這本書所提出的構想與工具，就是要打破這個世界是由個別、不相關的力量所創造的幻覺。奠基於此，才能建立不斷創新、進步的“學習型組織”；在其中，大家得以不斷突破自己的能力上限，創造真心嚮往的結果，培養全新、前瞻而開闊的思考方式，全力實現共同的抱負，以及不斷一起學習如何共同學習。
學習，生命的泉源
財富雜誌（Fortune）曾經指出：“拋棄那些陳舊的領導觀念吧！九十年代最成功的公司，將是那些建基於學習型組織的公司。”殼牌石油公司（R0yalDutch/Shell）企畫主任德格（ArieDeGeus）說：“惟一持久的競爭優勢，或許是具備比你的競爭對手學習得更快的能力。”當世界更息息相關、複雜多變時，學習能力也更要增強，才能適應變局。企業不能再只靠像福特（HenryFord）、史隆（AlfredP.Sl0an）或華生（Th0masJ.Watson）那樣偉大的領導者一夫當關、運籌帷幄和指揮全局。未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。
第五項修煉--學習型組織的藝術與實務 作者介紹
彼得・聖吉（PeterM.Senge） 1947年出生於芝加哥，1970年於史丹福大學完成航空及太空工程學士學位後，進入麻省理工史隆管理學院讀研究所，旋即被佛睿思特（JayForrester）教授的系統動力學整體動態搭配的管理新觀念所吸引；1978年獲得博士學位後，至今十餘年來，他和麻省理工學院的一群工作夥伴及企業界人士，孜孜不倦地致力於將系統動力學與組織學習、創造原理、認知科學、群體深度對話與模擬演練遊戲融合，發展出一種人類夢寐以求的組織藍圖――在其中，人們得以由工作中得出生命的意義、實現共同願望的“學習型組織”。
