編輯推薦
媲美《相約星期二》的全球暢銷書，一個流傳歐洲頂尖學院的真實故事，一堂關於思想、現實與欲望的感悟課，關於人，如何安放自己的人生，掙脫心靈枷鎖的行動方案。中國台灣長榮大學教授推薦本書為通識課程人生教材。
內容簡介
這是一個發生於歐洲某頂尖學院的真實故事。一位接近生命終點的智者，面對著兩位得意門生：一個事業成功卻失落了學術理想，一個是學術上的天才但在社會上無所立足。多年來，兩人暗中較勁，各有各的價值理想。圍繞著他們的，是一群在理想與現實、欲望的衝突中煎熬、沉淪的人。在一個追功逐利、人心焦慮的社會裡，各式人等如何在名利間求得平衡？
這是一本關於理想的書：理想是光，現實是光照下的影子，人固然沒法消滅身後的影子，但不要忘了時常抬頭，仰望理想的天空；理想和現實之間會有落差，但落差並不是想像中那么大，追求理想的願望有多強，面對現實的力量就有多大！
作者簡介
WakerGlass，美國賓州人，曾在書中提到的學園裡待過很長的時間，擔任過院報編輯，並曾競選過學園代表，但最後選擇退出。之後決定重新規劃人生，更新理想清單，現在世界各地漫遊和寫作。媒體評論
理想，足追求的雲端；現實，足腳下的泥地。兩者間的平衡即是安身立命的所作。越早閱讀這本書，可以越早成功地透析自己期望的人生。——國際通訊社亞洲區主任DeanVisser
這是一部描繪人生哲理的成功作品。主角班尼正是我們每個人的化身。書中故事仿若一而明鏡，無所藏匿地映照出逐夢者心中的“光”和“影”。確實值得反覆咀嚼與深思。
——美國賓州Duquesne大學哲學教授GeorgeLuzitano博士
本書堪下《相約星期二》媲美！平靜的閱讀國，卻不時湧現澎湃的思緒。行文不僅勵志，更激盪起人們對“一生所為何米”的思考。
——前台灣東吳大學哲學研究所所長／長榮大學哲學與宗教學系葉海煙教授
人生的最大矛盾之一，經常是自己“最擅長的”和“最熱愛的”之間的天人交戰（擅長的工作，未必是熱愛的工作）。亦即作者在字裡行間細膩凸顯的“理想”與“現實”的僵持拔河。天平的兩側，該如何擺盪？閱讀這本書，也許能找到答案。
——韓國嶺南大學外語學院副教授WilliamAlgeo
目錄
主要人物序：世上最難的一課
一我的清單
清單列下的那一年
影響我今生的人
命中注定的“宿敵”
薔薇色的愛情
世界如果沒有我
每人心中都有一座“珠穆朗瑪”
附1班尼的清單
附2目標決定人生
二誰是誰的夢魘
我是他人的夢魘
誰的我的夢魘
人人內心都隱藏著火山
附1買夢的人
附2夢想的能量
三我的天秤
向左走還是向右走
從最小的那一步開始
附1不要修改志願
附2理想離成功有多遠
四時光的鐮刀
在無法言談處，保持沉默
理想是光，現實是影
附1堅持的奇蹟
附2我們是怎么活下來的
五欲望的掙扎
被孤立的天空
每顆心都有火
理想的標價
附1必須行動
附2尋找自己的位置
六荊棘編成的桂冠
生命是一場有始無終的奮戰
結束即是開始
附1勝利屬於誰
附2歐巴馬的清單
跋：人心休戰
後記
附1白領飛飛的清單
附2讀者的清單
前言
世上最難的一課這一生，我修過也教過許多課程。一直以來，我認為最難上的課，就是教人思考“理想是什麼”和“怎么去實現理想”。因為這門課似乎隨時都在進行，卻不知道何時才會結束，沒有修課年限，可能是一輩子，也可能是兩三年，目標是完成自己的理想，並且列出一張完成的清單。
今天天氣一反往常，變得又濕又冷，站在這座伴隨著我度過青年、壯年大部分時光的教堂前，我不禁心潮起伏。此刻，從世界各地趕來參加我出任學院院長典禮的各界賓客、朋友，以及師長、神父都已就座，就在我即將得到夢寐以求的最高位置、實現一生最重要理想的時刻，我產生了一種強烈的想法：我需要重新檢視自己的理想清單。
我的思緒澎湃起伏，突然再度思考起人生的意義，這個想法在我心裡盤桓不去。今天我這是怎么了，教人思考人生意義不正是我的專長嗎？我總是對自己的理解感到相當自豪。多年來，我積極規劃人生，把所有的理想列成一張清單，把清單上的任務落實到每一年，甚至每一天，努力地，按步就班地一一完成。
其實，還是在大學時代，我就以優秀成績通過人生理想這門課程。關於人活著的意義，甚至別人既羨慕又欽佩的稱讚，我不知道聽過多少回了。然而自始至終，我的心中卻有所懷疑：我當真完成了當初開列出來的理想清單了嗎？
難道清單上，有我始終不敢面對的內容？我不由自主地抬起頭望向遠方。
究竟是什麼原因，讓人堅持著度過一生？如果不是因為理想，我真想不出來什麼別的答案了。但理想也不能只是一個遙遠的夢想，理想應該要實現，要在現實生活中一一實踐。我們常喜歡問自己或別人：“如果有別的選擇，我還會再做同樣的選擇嗎？”我們也常常回答，“是的！這就是我的人生，我背負著的使命”。但是這樣的思考是真實的嗎？我們真的一點也不曾懷疑過嗎？從來也不曾動搖過嗎？我的理想清單完成到哪兒了呢？
就在這個時刻，我的心竟然如此從未有過地懷疑起來，思緒不斷地閃回到從前的點點滴滴。
在求學的道路上，大學、碩士、博士，我都自認完成了清單上的每一個項目，這當中，無論是一次小小的考試、報告、論文、口試，還是公開答辯，那些可能令大多數人都或多或少地感到不安過的夢魘，卻從來沒有困擾過我，因為它們都是我清單中的一項；但就在這一刻，我即將完成理想清單上最重要的一項時，我卻好像交不出來成績單。我完成了清單的項目，內心卻如此不安，是哪裡出錯了嗎？是我不夠真誠嗎？
現在，我鼓足了勇氣，希望交出清單，修完一生中最困難的這門課。這本小書，就是我在這最重要的關頭，如何面對清單、面對內心困惑的過程。希望跟我有過同樣心路歷程的人，在經歷過一輩子的努力之後，回首往事，不至於覺得後悔。
然而，師傅會怎么看呢？這會是我最後一次為自己列出理想清單，並標上了完成的日期嗎？我不知道。什麼時候，誰會告訴我答案？
精彩書摘
1.清單列下的那一年1966年6月中旬，一個周六上午，天氣雖然不像近年來這樣如火爐般的炎熱，但仍然很悶熱，那時在學院裡求學的人就那么些，因此幾乎每個參加畢業典禮的學生都彼此認識。
畢業照早已拍過，在大學畢業仍屬相當罕見的年代裡，大家都相當珍惜穿上學士服拍照留念的那一刻，雖然我已確定留校工作，不用像大多數同學那樣馬上就要離開校園，各奔東西，但畢業時分的離別之情，依然感染著我，讓我有些許的感傷。
我領著父親參觀當時還很顯空曠的學院，其實值得看的東西實在很少，只有幾棟簡單的校舍，四處可見的綠草環繞。即便如此，父親仍保持著高昂的興致和我四處逛。
走到學院後方，我們碰巧遇上了影響我一生的老師雷主教，我迫不及待地介紹父親認識主教，父親甚為恭敬地向主教問安。主教身材不高，但走起路來有一種極為特殊的氣質，給人十分安定的感覺。此時主教正值盛年，穿著象徵知識和權力的長袍，戴著紅帽，臉上堆著笑容，用那一般人難以分辨的特殊語調，和善地向我父親表示：“你的孩子是天主的恩典，他是我這些年來教過的最好的學生之一。”
我記得當時只感到滿心的不自在，低著頭不斷地撥弄著手腕上戴的表，接下來父親和主教都說了些什麼，我幾乎一點都沒有聽到，只是多年以後，我的內心又告訴我，應該就是在那一刻，我已然被主教的話深深地影響。
“班尼（老師和熟悉的朋友都習慣如此叫我），我的好孩子，下星期記得到我辦公室來，我們還有事要做。”
主教在道別時，緊握著我的手，講了這句唯一讓我聽進去的話，我只是點頭，微微的臉紅卻發不出一語。父親在一旁微笑地看著我，臉上滿是虔誠恭敬，仿佛一場祭獻正進行著。
主教走後，父親問我會不會聽主教的話，我只是點頭，仍然沒有回答，我記得那時主教似乎是滿臉歡喜的神色，而我之所以沒能說出些什麼，似乎是因為我看到了他臉上的光輝。
