《現代心理與教育統計學》

《現代心理與教育統計學》

《現代心理與教育統計學》的編寫體例遵照心理與教育統計學這一學科的基本結構和內容,吸收了統計學發展的新成果,增加了少量計算機套用技術,試圖為學習者提供一本脈絡清晰的關於心理與教育統計學的基礎教材。

基本信息

簡介

作 者:張厚粲徐建平


出版社:北京師範大學出版社2009/1
叢 書:新世紀高等學校教材
定 價:48.00元

內容介紹

每章前面都增加了“教學目標”和“學習重點”,每章的後面都有一個“小結”,並提供了進一步延伸性讀物、使用EXCEL和SPSS軟體進行統計分析的一些技巧和提示、線上資源網址、複習與思考題等。部分章劃還附加了些與章節內容相關的資料卡。希望《現代心理與教育統計學》的出版,能夠為我國心理統計教學提供最基本的教學材料,為心理學人才的培養做出應有的貢獻。

第一章 緒論

第一節統計方法在心理和教育科學研究中的作用
第二節心理與教育統計學的內容
第三節心理與教育統計學的發展
第四節心理與教育統計基礎概念
小結
第二章統計圖表
第一節數據的初步整理
第二節次數分布表
第三節次數分布圖
第四節其他類型的統計圖表
小結
第三章集中量數
第一節算術平均數
第二節中數眾數
第三節其他集中量數
小結
第四章差異量數
第一節全距與百分位差
第二節平均差、方差與標準差
第三節標準差的套用
第四節差異量數的選用
小結
第五章相關關係
第一節相關、相關係數與散點
第二節積差相關
第三節等級相關
第四節質與量相關
第五節品質相關
第六節相關係數的選用與解釋
小結
第六章機率分布
第一節機率的基本概念
第二節常態分配
第三節二項分布
第四節樣本分布
小結
第七章參數估計
第一節點估計、區間估計與標準誤
第二節總體平均數的估計
第三節標準差與方差的區間估計
第四節相關係數的區間估計
第五節比率及比率差異的區間估計
小結
第八章假設檢驗
第一節假設檢驗的原理
第二節平均數的顯著性檢驗
第三節平均數差異的顯著性檢驗
第四節方差的差異檢驗
第五節相關係數的顯著性檢驗
第六節比率的顯著性檢驗
小結
第九章方差分析
第一節方差分析的基本原理及步驟
第二節完全隨機設計的方差分析
第三節隨機區組設計的方差分析
第四節事後檢驗
小結
第十章x2檢驗
第一節x2檢驗的原理
第二節配合度檢驗
第三節獨立性檢驗
第四節同質性檢驗與數據的合併
第五節相關源的分析
小結
第十一章非參數檢驗
第一節非參數檢驗的基本概念與特點
第二節兩個獨立樣本的非參數檢驗方法
第三節配對樣本的非參數檢驗方法
第四節等級方差分析
小結
第十二章線性回歸
第一節線性回歸模型的建立方法
第二節回歸模型的檢驗與估計
第三節回歸方程的套用
小結
第十三章多變數統計分析簡介
第一節多因素方差分析
第二節多重線性回歸
第三節因子分析
小結
第十四章抽樣原理及方法
第一節抽樣的意義和原則
第二節幾種重要的隨機抽樣方法
第三節樣本容量的確定
小結
主要參考文獻
附錄

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